精品真题-N3阅读问题04随机试卷wapai11个月前发布关注私信12411 0% 0 投票, 0 平均值 0 N3 精品真题-N3阅读问题04随机试卷 从历年真题中随机抽取当前题目类型中的若干道问题进行显示,方便您对一类问题进行多次训练,快速提高 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 1 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (2) 先月、留学していたアメリカから帰国した。そして、知り合いに頼まれ、4月から大学で数学を教えることになった。働き始める前に、実家の部屋を整理しようと思って掃除をしていたら、小学生のときに書いた「私の夢」という作文が出てきた。そこには、先生になりたいと書いてあった。そんなことはすっかり忘れていたが、小さいときにそう書いていたのだ。とても驚いたが、子供のころの夢が本当になったのだし、頑張ろうと思う。 頑張ろうとあるが、どうしてそう思ったのか。 1) 自分でも忘れていた、アメリカに留学したいという夢が本当になったから 2) 自分でも忘れていた、先生になりたいという夢が本当になったから 3) 子供のころからずっと行きたいと思い続けていたアメリカに留学できたから 4) 子供のころからずっとなりたいと思い続けていた先生になれたから 收藏 问题是:划线处说到“要努力”,为什么这么想? 划横线的句子出现在文章最后,所以要朝前定位关键内容。前文可知作者在整理房间的时候发现了小学时写的作文,自己梦想成为一名老师。虽然自己已经完全忘记了这篇作文,但自己却也成为一名老师,自己儿时的梦想也算是成真了。选项2符合题意。 1项:因为连自己都忘了地想去美国留学的梦想成真了 2项:因为连自己都忘了地想要成为老师的梦想成真了。 3项:因为实现了从小时候开始就一直想去美国留学的梦想。 4项:因为实现了从小时候开始就一直想要成为老师的梦想。 翻译 (2) 上个月我从美国留学回来。之后,一个认识的人托我4月起在大学教数学。开始工作之前,我想着整理下老家的房子,便打扫了一下。这时,小学时写的一篇题为“我的梦想”的作文,出现在了我的眼前。作文里我写道,将来想成为一名老师。我完全忘了这回事了,但小时候的我确实是这么写的。这让我很吃惊,小时候的梦想居然真的实现了,便想,得好好努力才行了。 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 2 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (1) これは交流会の出席予定者に届いたメールである。 交流会にご出席のみなさん こんにちは、田中です。 今週土曜日の交流会は、「ナポリ」というイタリア料理のレストランにしました。12 時からです。 「ナポリ」の場所ですが、地下鉄南北線の朝日駅から歩いて10 分ぐらいのところにあります。わかりにくい場所にあるので、みんなで一緒に店に向かおうと思います。朝日駅の1番出口に11時45 分に集合してください。車で直接行く人は、前日までにメールをください。 それでは、楽しみにしています。 寺前テニスクラブ代表田中真理子 このメールを見て、交流会に出席する人はどうしなければならないか。 1) 地下鉄で行く場合は、朝日駅の1番出口に12時までに行く 2) 地下鉄で行く場合は、「ナポリ」に直接12時までに行く 3) 車で行く場合は、今週の金曜日までに田中さんに連絡する 4) 車で行く場合は、今週の金曜日までに「ナポリ」に連絡する 收藏 正解:3 解析:问题是:看了这封邮件,出席交流会的人必须怎么做? 坐地铁的人,应该在11点45分集合,所以选项1错误;坐地铁的人,应该现在地铁处集合然后一起去「ナポリ」,所以选项2错误,直接坐车去的人,至少要在前一天用邮件联系田中,今天是周六,所以要在周五前联系田中,选项3正确;直接坐车去的人要联系田中,而不是「ナポリ」,所以选项4 错误。 翻译 (1) 这份邮件写给约定出席交流会的参会者。 出席交流会的各位 大家好,我是田中。 本周六的交流会,将在意式餐厅“那不勒斯”举行,交流会将在12点开始。 “那不勒斯”这家餐馆,乘坐地铁南北线,在朝日站下车后步行10分钟左右即可到达。这个地方不容易找到,因此我想和大家一起前往店内。请于11点45分,于朝日站的1号出口集合。直接驾车前往的参会者,请提前一天以上用邮件通知我。 期待本周六的交流会顺利举办。 寺前网球俱乐部 负责人 田中真理子 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 3 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-26 (3) これは、ピアノ教室の広告である。 大人のためのピアノ教室 子どものころに習っていた方、もう一度ピアノを始めてみませんか。初めての方にも、丁寧にレッスンいたします。 ・レッスンの日時や回数、時間の長さはご都合に合わせて決められます。 ・レッスン料は、30分 2, 000円(初級)と2, 500円(中級)です。 ・ご自宅でのレッスンもいたします。 ・レッスン時間以外にご利用可能な練習室があります。(有料) ご質問がある方は、お電話ください、また、レッスンの見学をご希望の方は、まずお電話でご予約をお願いします。 寺前音楽教室 南区増山1 — 1 — 1 01-2345-6789 この広告の内容に合っているものはどれか。 1) レッスンの時間は、1回30分と決まっている 2) レッスンの料金は、30分2,000円と決まっている 3) レッスンは、自分の家でも受けることができる 4) レッスンは、音楽教室に行けばいつでも見学できる 收藏 正解:3 解析:本题可以通过排除法解答。通知说课时的长短由学习者的实际情况而定,所以选项1错误。学费分为初级和中级两党,所以选项2只说了一种情况太片面。文中提到在自己家也可以上课,所以选项3是正确的。关于参观学习,文中说需要预约,所以选项4错误。 翻译 (3) 这是钢琴教室的广告。 成年人参加的钢琴课堂 童年学过钢琴的你,不妨再学一遍钢琴吧。对于初学者,我们也将提供细致的教学。 ・课程的时间、次数、时间的长度可以视您的情况规定。 ・课程费是30分钟2000日元(初级)和2500日元(中级)。 ・在家里也可参加课程。 ・在课程时间以外,还有可使用的练习室(收费)。 如有疑问,请致电我们。如果您想参观课堂,请拨打电话预约。 寺前音乐教室 南区增山1—1—1 01-2345-6789 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 4 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-26 (3) 駅前の交差点の信号は赤になるのが早く、少し遅れると、途中から走って渡らなければならないことも多かった。しかし、一か月ぐらい前からは走らなくても時間内に渡れるようになった。それで、歩くのが速くなったと思って喜んでいたのだが、今朝の新聞を読んで本当の理由がわかった。あの歩行者信号には時間内に渡れない人が多かったので、警察が青の時間を少し長くしたのだそうだ。それを知って、ちょっとがっかりしてしまった。 がっかりしてしまったのはなぜか。 1) 自分では歩くのが速くなったと思っていたが、実はそうではなかったから。 2) せっかく走って渡れるようになったのに、その必要がなくなったから。 3) 自分は時間内に歩いて渡れるのに、歩行者信号の青の時間が長くなったから。 4) 警察が、歩行者信号の青の時間を少ししか長くしてくれなかったから。 收藏 划线部分很失望,为什么会失望? 文章的第三句「それで、歩くのが速くなったと思って喜んでいたのだが、今朝の新聞を読んで本当の理由がわかった。あの歩行者信号は時間内に渡れない人が多かったので、警察(けいさつ)が青の時間を少し長くしたのだそうだ。」意思是:于是我以为自己走路的速度变快了,所以很开心,但是今天早上看了报纸以后才知道真正的理由。那个人行道信号灯的时间太短了,在规定的时间内不能完全度过马路的人很多,所以警察把绿灯的时间延长了。接下来就是划线部分所在的句子「それを知って、ちょっとがっかりしてしまった。」知道原因以后我有点失望。所以正确答案是选项1,以为自己走路速度变快了其实并不是那样。 翻译 (3) 车站前面的信号灯红灯转得很快,很多时候,要是稍稍走慢一些的话,就必须得在中途跑着过马路。但是,大约在一个月之前,不用跑也能够在限定时间里走过马路了。我还以为是自己走路的速度变快了,还很开心。但是当我读过今天早上的报纸后才知道了真正的原因。据说由于那个行人信号灯那里,有很多人没法在绿灯时间里走到马路对面,所以警察把绿灯的时间稍稍延长了。知道这个真相后,我感到有点儿失望。 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 5 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-27 (4) 日常会話の主要な目的は「楽しむ」ことにある。そんな会話の秘訣(注1)は自分自身を喜ばせるよりも相手を喜ばせるようにすることである。そのためには自分でしゃべることより、相手にしゃべらせることのほうが重要である。「話し上手は聞き上手」といわれる。「耳は二つ、口は一つ、その割合で使え」とも、「敵(注2)をつくりたければ話せ。友達を得た(注3)ければ聞け」ともいわれるゆえん(注4)がここにある。 (古郡廷治「あなたの表現はなぜ伝わらないのか」による) (注1)秘訣:あまり知られていないが、効果がある方法。 (注2)敵:ここでは、仲が悪い人。 (注3)得る:ここでは、つくる。 (注4)ゆえん:理由 この文章を書いた人によると、日常会話を「楽しむ」にはどうしたらいいか。 1) 相手がよくわかるように話す。 2) 相手が聞きたくなるような話をする。 3) 相手に自分のことを多く話すようにする。 4) 相手にたくさん話してもらうようにする。 收藏 问题是:根据笔者的意思,如果想使日常会话比较开心的话怎么做才可以? 文章中有这么一句话「そのためには自分でしゃべることより、相手にしゃべらせることのほうが重要である。」意思是:要想达到那个目的的话,自己不多说而让对方多说是很重要的。在这句话的前面是说日常会话的主要目的是开心,而秘诀是让对方开心。所以正确的答案是选项4,让对方多说。 翻译 (4) 日常会话的主要目的在于“享受”。这种会话的秘诀,就是“比起让自己开心,更要使对方开心”。因此,比起自己说话,让对方说话才是更重要的。都说“擅长说话就是擅长听话”。人们常说“要按照两只耳朵,一张嘴巴的比例来聊天”“要想树敌就去说,要想交朋友就去听”的原因就在于此。 (出自古郡廷治《为何你的表达传达不到》) (注1)秘訣:不怎么被知道却很有效的方法。 (注2)敵:这里指关系不好的人 (注3)得る:交(朋友) (注4)ゆえん:理由 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 6 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (1) 営業部の皆様 お疲れさまです。 皆さんもご存じのように、中村さんが来月でお辞めになります。そこで、中村さんに花束と記念品を差し上げたいと思いますが、いかがでしょうか。 中村さんのお好きな物など、ご存じの方がいらっしゃいましたら、アドバイスをいただければうれしいです。 この案に賛成の方は、今週中にご返信ください。代金などについては、また後で連絡いたします。 よろしくお願いいたします。 石田 この案とあるが、何か。 1) 中村さんのためにお別れ会をすること 2) 中村さんにみんなでプレゼントをあげること 3) 中村さんの好きな物をそれぞれが買って贈ること 4) 中村さんにどんなプレゼントをもらいたいか聞くこと 收藏 正解:2 解析:问题是:文章中有「この案」,是指什么。 这是一封メール(电子邮件),邮件第2 句就说明了发此封邮件的目的:下个月中村要辞职,准备送他鲜花和纪念品,接着就问有没有人知道中村的喜好,有知道的话可以给一些主意。接下来,邮件里就出现了「この案」,如果赞成这个方案的人,就请本周内给予回复。那很显然,「この案」就是指邮件前面说的“在中村辞职之际,要送他鲜花和纪念品”。所以选项2 “大家一起送礼物给中村”,是符合文章意思的。 翻译 (1) 销售部的各位 辛苦了。 如大家所知,中村先生下个月就要离职了。因此,我打算给中村先生赠送花束和纪念品,大家觉得如何? 如果有哪位同事了解中村先生的喜好,希望你能提出一些建议。 若赞成此项提议,请在本周内回复邮件。关于费用等问题,我会再与大家联络。 拜托各位了。 石田 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 7 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (1) これは大学から学生に届いたメールである。 あて先 :kinkyu@oyama-daigaku. ac. jp 件 名 :大雪による休講のお知らせ 送信日時:2016年 12月 1 日7:00 学生のみなさん 現在、大雪のため、多くの公共交通機関が止まっています。そのため、午前の授業は行われません。午後の授業は、10時までに公共交通機関が動き始めれば、いつもの通り行います。授業を行うかどうか10時にメールでお知らせしますので、必ず確認してください。 なお、クラブ活動やサークル活動なども、午前中は中止してください。 大山大学 事務室 このメールからわかることは何か。 1) 今日の午前の授業は、10時から始まる 2) 午前も午後も、今日はクラブ活動を中止しなければならない 3) 今日の午後の授業があるかどうか、10時に事務室からメールが届く 4) 10時に事務室からメールが届いたら、今日の午後の授業はある 收藏 59.正解:3 解析:这封邮件可以得知什么? 这是一封大学发给学生的邮件,邮件的大意是:现在,由于下大雪,很多公共交通工具都停开了。因此,上午的课不上。如果10点之前公共交通工具开始运转,下午的课照常进行。是否上课,会在10点以邮件形式通知,所以请务必确认。再者,上午的社团活动或小组活动等,请中止。由此可见,只有选项3 “今天下午的课是否上,10点会收到事务所发来的邮件。”符合文意。 翻译 (1) 这是大学发给学生的邮件。 收件人:kinkyu@oyama-daigaku. ac. jp 主题:因大雪停课的通知 发送时间:2016年12月1日7:00 各位同学 现在由于大雪,很多公共交通都停运了。因此,今天上午将停课。如果10点前公共交通能够恢复运行,下午的课就照常进行。我们会在10点通知各位下午是否上课,请大家务必确认。 另外,上午的俱乐部活动和社团活动等也请中止。 大山大学 办公室 阅读问题04 問題4 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい、答えは、1・2・3・4から一つえらびなさい。 8 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (2) これは、ある旅行会社が客の水川さんに書いたメールである。 水川真理様 「京都の旅2泊3日」へのお申し込み、ありがとうございました。 下のご予約内容を確認していただき、ご出発日の1週間前までに旅行代金をお振り込みください。 なお、ご出発日の20日前以降のお取り消しには、キャンセル料が発生します(20日前~8日前まで20%、7日前~前日まで30%、当日100%)。 ご質問などがございましたら、ご連(れん)絡(らく)ください。 <ご予約内容> ツァー名:京都の旅2泊3日 出発日:2月13日(土) 人数:2名様 代金合計:86,000円(税込み) 振り込み先:あおば銀行西島支店 普通 1234567 石野旅行 石野旅行 予約課 岩坂 電話:051-960-7451 FAX:051-960-7452 旅行会社がこのメールで最も言いたいことは何か。 1) 旅行の予約内容を確認したら、連絡してください。 2) 旅行代金を出発日の1週間前までに振り込んでください。 3) 旅行のキャンセル料を1週間以内に支払ってください。 4) 旅行について何かわからないことがあれば、質問をしてください。 收藏 问题是:旅行社在这封邮件里最想说的是什么?邮件正文第一段的最后一句以及第三段都出现了「お・ご~ください」这种要求对方做某事的句型,结合问句可以确定关键句就要从这两个句型前面找。第一段说请确认好下方的预约内容后,在出发日一周前支付旅行费用。对应的是选项2。这是需要收件方必须做的。所以选项2是本题的正确答案。 第三段说如果有任何问题,请联系我们。也就是说没有问题也可以不用联系。所以可以排除选项1。 选项4虽然符合文章的内容,但是并不是最想传达的,因此也可以排除。 邮件正文第二段以「なお」开头。「なお」后面的内容是补充说明,不是最重要的内容。而且邮件也只是告知取消费的收取规则,并没有真正发生。因此可以排除选项3。 翻译 (2) 这是某旅行社写给顾客水川的邮件。 水川真理女士/先生 感谢您报名参加“京都3天2夜之旅”。 请您确认以下的预约明细,并至晚在出发日期的前一周支付旅行费用。 另外,如您在出发日期前20天以内取消行程,将会产生取消费用(20天前~8天前取消为20%,7天前~1天前取消为30%,当天取消为100%)。 如您有任何疑问,请与我们联系。 <预约明细> 行程名称:京都3天2夜之旅 出发日期:2月13日(星期六) 人数:2位 费用合计:86,000日元(含税) 费用转入账户:青叶银行西岛支行 普通 1234567 石野旅行 石野旅行 预约科 岩坂 电话:051-960-7541 传真:051-960-7452 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 9 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-25 (2) これは大学にはってあるお知らせである。 自動車通学をしている学生の皆さんへ 大学の駐車場の工事を行います。日程は以下のとおりです。 工事期間中は、工事をしていない他の二つの駐車場のどちらかに車をとめてください(教師用の駐車場も利用できます)。 3 月 18日 (月)〜19日 (火) 第一駐車場 3 月 20日 (水)〜21 日 (木) 教師用駐車場 3 月 22日 (金)〜23 日 (土) 第二駐車場 なお、以前から注意しているように、スーパー「東鉄」の駐車場には絶対にとめないでください。 岩村大学 3月22日に学生が利用できる駐車場はどこか。 1) 第一駐車場だけ 2) 第一駐車場と教師用駐車場 3) 第一駐車場と教師用駐車場とスーパー「東鉄」の駐車場 4) 第二駐車場だけ 收藏 正解:2 解析:根据文章中给出的信息可知3月22日到23日学生可以使用第二停车场,而通知中括号里的内容说老师的停车场也可以使用,但在最后一段中提示不可以在“東鉄”停车场停车,所以选2。 翻译 (2) 这是贴在大学里的通知。 开车上学的各位同学 学校停车场将进行施工。日程如下。 施工期间,请将车停在另外两个没有施工的停车场中的任意一个(教师专用停车场也可使用)。 3月18日(周一)~19日(周二)第一停车场 3月20日(周三)~21日(周四)教师专用停车场 3月22日(周五)~23日(周六)第二停车场 另外,和之前一样,请千万不要将车停在“东铁”超市的停车场。 岩村大学 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 10 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-26 (4) 面白い実験を行った研究者がいる。その実験では、ある魚の顔に汚れをつけて鏡を見せた。すると、その魚は砂で汚れを落とすような動きをしてから、また鏡を見た。これは、自分の顔についた汚れを落とし、その後、汚れが消えたかどうかを確認する動作なのだそうだ。鏡の中にいる自分を見て、それが自分自身だとわかるのは、サルなどの頭のいい動物だけだと考えられていた。しかし、魚にもそれができるものがいるのだと、この研究者は言っている。 この実験から、魚の中には、どのようなものがいることがわかったか。 1) 鏡を見て、自分に汚れをつけるものがいる。 2) 鏡の中の魚が自分だとわかるものがいる。 3) 鏡に気づくと、すぐに鏡の前に行きたがるものがいる。 4) 鏡が汚れていたら、きれいにしようとするものがいる。 收藏 问题是:根据实验能够知道有什么样的鱼? 文章就实验进行报告。实验内容是给鱼的脸上沾上脏东西然后让它们照镜子。实验发现它们把脏东西清理掉之后会再照镜子。这是为了确认自己脸上的脏东西有没有清理干净。人们普遍认为,只有猴子这类头脑聪明的动物在照镜子的时候才会知道镜子里的是自己。但通过实验证明鱼也是。因此选项2“有鱼明白镜子里的是自己”是正确的。 翻译 (4) 有研究者做了一次有趣的实验。研究者在实验中把鱼的脸弄脏,然后给它照镜子。之后,那一条鱼做了一个动作,似乎想用沙子把污渍弄掉,然后又去照了镜子。这个动作看起来就像是把自己脸上的污渍弄掉后,再确认污渍是不是已经消失了一样。人们曾经以为,看到镜中的自己,能知道镜子里就是自己的,只有猴子之类的动物。但这位研究者说,有一些鱼类其实也能做到这一点。 Your score is 0% © 版权声明所有资料来源于互联网。THE ENDN3随机试题 喜欢就支持一下吧点赞1 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
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