精品真题-N3阅读问题04随机试卷wapai1年前发布关注私信13641 0% 0 投票, 0 平均值 0 N3 精品真题-N3阅读问题04随机试卷 从历年真题中随机抽取当前题目类型中的若干道问题进行显示,方便您对一类问题进行多次训练,快速提高 阅读问题04 問題4 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい、答えは、1・2・3・4から一つえらびなさい。 1 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-25 (3) 郵便局と聞くと、まず思いつくのは手紙や荷物の配達だろう。だが、こんな意外なサービスがあることを知っているだろうか。一人暮らしをしているお年寄りとその家族の安心のため、郵便局員がお年寄りの家を訪問する。そして、そのときのお年寄りの様子をeメールで家族に教えてくれるのだ。親になかなか会いに行けない人には、うれしいサービスだ。 意外なサービスとあるが、一人暮らしのお年寄りとその家族に対するどのようなサービスか。 1) 家族の指定した時間に、お年寄りに荷物を配達する。 2) お年寄りを訪問し、その様子を家族にeメールで連絡する。 3) 家族からのeメールを郵便局員が受け取り、印刷してお年寄りに渡す。 4) ふだんなかなか会えない家族のところに、お年寄りを連れて行く。 收藏 问题是:对于独居老人和其家人来说,文中提到的“意外的服务”是怎样的服务。划线部分出现在文章的第二句。前一句先说,当听到邮局的时候,首先想到的是寄信和寄快递吧。但有一个意外的服务。这个服务就是为了使单独居住的老人和其家人放心,邮递员会到老人家中拜访,然后将老人的情况用电子邮件告诉其家人。因此选项2为正确答案。 翻译 (3) 听到“邮局”这个词,大家首先想到的是信件和快递的配送吧。但你知道吗?邮局还有这么一种令人意外的服务。为了让独居老人和他们的家人更加放心,邮递员会探访老人的家。之后,邮递员会把那时候老人的状况用邮件告诉他们的家人。对于那些没什么机会见到父母的人来说,能有这样的服务确实会很高兴。 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 2 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (1) 私は数年前から、毎日小さなノートに、その日に食べた物や簡単な感想をメモしている。外食したときには、店の名前も書いておく。 食べることが好きなので、こんなことを始めてみたが、このノート、意外に面白いのである。そこには食べた物に関係することしか書いていないのだが、それだけでその日一日のいろいろなことが思い出せる。今では、これが私にとって「日記」の代わりになっている。 このノート、意外に面白いのであるとあるが、それはなぜか。 1) 食べた物について記録しておくと、後で詳しい日記が書きやすいから 2) 食べた物についての記録を見ると、記録した以外のことも思い出せるから 3) したことについての記録を見ると、その日に食べた物のことが思い出せるから 4) したことについて記録しておくと、その日に何をしたかが思い出に残りやすいから 收藏 59.正解:2 解析:问题是:文中有这么一句话,令人意外的是这个笔记本很有趣,为什么? 划线部分的后面一句给出了理由「そこには食べた物に関係することしか書いていないのだが、それだけでその日一日のいろいろなことが思い出せる。」意思是,在上面记的都是与食物相关的,但是仅仅就那些就可以想起那一天中发生的很多事。所以选项2 “因为看了关于食物的记录,想起了记录外的事情”,是正确的。 翻译 (1) 从几年前开始,我每天都要在一本小小的笔记本上记下自己当天吃的食物、简单几句感想等,在外面吃饭时还会记下店名。 我是因为自己喜欢“吃”才开始试着这么做的,这本笔记本却出乎意料地有趣。虽然上边只记录了和食物有关的内容,但仅凭这些就能让我回想起当天的种种。如今对我来说,它已经是“日记”的替代品了。 読解 問題4 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答は、 1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。 3 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 (3)(大学で)このお知らせが掲示板にはってある。 留学生日本語カラオケ大会参加者募集 5月29日(土)の13時から、大教室(A103)で「留学生日本語カラオケ大会」を行います。 参加したい人は、歌いたい日本語の歌を決めて、5月7日(金)までに留学生課で申し込んでください。 なお、当日の集合時間は12時ですが、希望者は午前中に会場の A103で練習することができます。 その場合の集合時間は10時になります。希望者は、参加の申し込みのときに、練習も申し込んでください。 参加をお待ちしています。 留学生課 25) カラオケ大会に参加したい人で、 当日、会場で練習したい人はとうしなければならないか。 1) 1) 5月7日までに留学生課で参加と練習の申し込みをして、29日の10時に会場へ行く。 2) 2) 5月7日までに留学生課で参加と練習の申し込みをして、29日の12時に会場へ行く。 3) 3) 5月7日までに留学生課で参加の申し込みだけして、29日の10時に会場へ行く。 4) 4) 5月29日の10時までに留学生課で参加と練習の申し込みをして、12時に会場へ行く。 收藏 解析 ### 翻译 **留学生日本语卡拉OK大会** **参加者募集** 将于5月29日(星期六)13点在大教室(A103)举行“留学生日本语卡拉OK大会”。 有兴趣参加的人请在5月7日(星期五)之前确定想唱的日本歌,并在留学生课申请。 当天的集合时间是12点,但希望者可以在上午的A103会场进行练习。在这种情况下的集合时间为10点。希望者在申请参加时请一并申请练习。 期待大家的参加。 留学生课 — ### 解析 问题是关于想要参加卡拉OK大会并希望当天在会场练习的人需要做什么。 #### 正确答案: **1) 5月7日までに留学生課で参加と練習の申し込みをして、29日の10時に会場へ行く。** #### 理由分析: 1. **申请时间**: – 希望参加卡拉OK大会的人必须在5月7日之前申请,这一点在公告中明确说明。 2. **练习申请**: – 如果希望在当天的上午进行练习,必须在申请时同时申请练习。 3. **集合时间**: – 在公告中说明,想要练习的人需在5月29日的10点到达会场,而不是12点。 4. **其他选项分析**: – **选项2**:错误,因为在上午10点集合的希望者不能在12点集合。 – **选项3**:错误,因为这只提到了参加的申请,没有提到练习的申请。 – **选项4**:错误,因为申请的截止时间是5月7日,而不是29日。 综上所述,正确的选择是选项1。 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 4 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-25 (2) これはタインさんが山下先生に書いたメールである。 山下先生 ごぶさたしています。タインです。 花村日本語学校では大変お世話になりました。 私は今、北川大学大学院で経営学を学んでいます。 実は先日、私の論文が大学の研究雑誌に載りました。「べトナムにおける日本企業」というテーマで書いたものです。内容は指導を受けている先生からアドバイスをいただき、日本語は日本人の先輩に見てもらって、何度も書き直しました。ようやく雑誌ができましたので、一部お送りいたします。先生にも読んでいただけたらうれしいです。 またお会いできる日を楽しみにしています。 タイン タインさんがこのメールで言いたいことは何か。 1) 論文を書いたので、内容について山下先生のアドバイスがもらいたい。 2) 論文を書いたので、山下先生に日本語の文章を直してもらいたい。 3) 自分の論文が雑誌に載ったので、山下先生に読んでもらいたい。 4) 自分の論文が雑誌に載ったので、山下先生に会って渡したい。 收藏 问题是:タインさん在这个邮件中想说的是什么? 文章前半部分说到自己的论文刊登在研究杂志上了;并且介绍了论文的名字以及接受了老师的指导以及建议等等。最后一句提到「先生に読んでいただけたらうれしいです。」意思是:如果您能读一读的话我会很开心,也就是希望老师读一读的意思。所以答案应该是选项3,自己的论文刊登在杂志上了,希望山下老师读一下。 翻译 (2) 这是TIne写给山下老师的邮件。 山下老师 好久不见,我是Tine。 在花村日语学校的时候受您照顾了。 我现在在北川大学研究生院学习经营学。 前几天我的论文刊登在了大学的研究杂志上,标题是“在越南的日本企业”。指导老师对我写的内容提出了建议,日本的前辈还给我检查了日语。修改了很多次之后,这篇论文终于被刊登在了杂志上,所以我想送您一份。要是老师您也能读一读我的论文,我会很开心的。 期待与您再次见面。 Tine 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 5 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-26 (3) これは横寺工業に届いた新しいプリンターの案内の手紙である。 横寺工業ご担当者様 Jプリントでは、企業向け名刺印刷用プリンター「Meishi-10」に続く「Meishi-20」を発売いたしました。ご希望があれば、新製品についてのご説明に伺いたいと思います。 説明を希望される場合は、ご希望の日、現在「Meishi-10」をお使いになっているかどうかをお知らせください。また、時間のご希望があれば、ご一緒にお知らせください。数日中に、ご連絡をいたします。 なお、他の製品カタログもご一緒にお送りしました。そちらについても説明のご希望があれば、お知らせください。 Jプリント 第1営業部 山下明夫 Eメール:Yamashita_a@jprint.co.jp FAX:0712-53-9853 説明を希望する場合、希望日以外に必ず知らせるように言われていることは何か。 1) 「Meishi-10」を使っているかどうか 2) 「Meishi-10」を使っているかどうかと希望時間 3) 他の製品の説明も希望するかどうか 4) 他の製品の説明も希望するかどうかと希望時間 收藏 正解:1 解析:问题是:在希望说明的场合下,文中提出“希望的日期”之外必须通知到(我们)的是什么? 见文中第二段,在希望说明的场合下,请通知到我方希望的日期和现在是否使用“Meishi-10”。而后面的“時間のご希望があれば”并不是必须通知到的。 翻译 (3) 这是寄到横寺工业的一封介绍打印机新品的信件。 横寺工业负责人 继企业用的名片打印机“Meishi-10”之后,我们J Print又发售了“Meishi-20”。如您有购买意愿,我想前去拜访并对新产品做一个说明。 如有意愿,请您回复希望我前去拜访的日期,以及贵公司现在是否正在使用“Meishi-10”。另外,如有时间上的要求,请您一并告知。我近期就会联系您。 此外,我还给贵公司寄送了其他产品目录。如需要对其他产品的介绍,请您一并告知。 J Print 第一销售部 山下明夫 电子邮件:Yamashita_a@jprint.co.jp 传真:0712-53-9853 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 6 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-26 (3) 会社で、大西さんの机の上に、このメモと本(「会計学第1巻」)が置いてある。 大西さん 以下のことを、よろしくお願いします。 1.買い物(領収書もお願いします。) クリップ(中)3箱 赤のボールペン8本 ホッチキスの針2箱 2.会議用資料の準備 箱の中の資料(7枚)を30部コピー ホッチキスでとめて、1部ずつ会社の封筒に入れる。 3.この本を資料室へ返し、予約してある「会計学第2巻」を借りてくる。 4.時間があれば、お願いします。 エアコンの調子が悪いので、ビルの管理人に連絡して、修理の必要があるかどうか見に来てもらってください。 高木 このメモで、大西さんが頼まれていることはどれか。 1) クリップとボールペンとホッチキスの針を買い、領収書をもらってくる 2) 会社の封筒に入っている資料を30部コピーして、ホッチキスでとめる 3) 机の上に置いてある本を資料室に返し、本を2冊借りてくる 4) 時間があれば、ビルの管理人にエアコンの修理をしてもらう 收藏 正解:1 解析:本文是一张留言条。问题问的是拜托大西先生做的是什么事。 4 条留言和4个选项分别对应。选项1 “买夹子,圆珠笔和钉书针,并带收据”这和留言是一致的。选项2 “将放在公司信封里的资料复印30份”,但是原文说的是“将箱子里的资料复印30份”,所以错误。选项3 “借两本书”,但是原文说的是“借预约过的《会计学第2 卷》”,是借1本书,所以错误。选项4 “让大楼的管理员修空调”,但是原文说的是“让大楼的管理员来看看是否需要修空调”,所以错误。由此可知答案是选项1。 翻译 (3) 在公司,大西先生的桌子上放着这张纸条和书(《会计学第一卷》)。 大西先生 麻烦您帮我完成以下事项, 1.购物(请您事后给我收据。) 夹子(中)3盒 8支红色圆珠笔 两盒订书机针 2.准备会议资料 将箱子里的资料(7张)复印30份 用订书机固定,一份份地装进公司的信封里。 3.把这本书还给资料室,预约借阅《会计学第2卷》。 4.有空的话,还有一件事麻烦您。 空调似乎出了故障,请您联络大楼管理人,检查是否有修理的必要。 高木 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 7 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-26 (3) 私は先週から新しい会社で働いているのだが、怖い先輩が一人いる。ほかの人と話すときは笑顔なのに、私と話すときは笑顔ではなくなるのだ。渡した先輩に嫌われているかもしれないと思って、隣の席の人に相談してみた。すると、「あの人は、初めて会う人が苦手で、緊張しちゃって笑えなくなるんだよ。もう少ししたらなれると思うから、緊張しないで。」と言われました。自分が嫌われているのではないらしいことがわかって、安心した。 隣の席の人によると、先輩が私と話すときは笑顔ではなくなるのはなぜか。 1) 会社に入ったばかりの「私」と話すのは緊張するから 2) 会社に入ったばかりのは「私」を心配しているから 3) 先輩のことを怖がっている「私」と話したくないから 4) 先輩のことを怖がっている「私」を嫌っているから。 收藏 61.正解:1 解析:文中说到作者苦恼于自己是否被某一个前辈讨厌,邻座的人开导到:那个人只是不擅长和刚认识的人打交道,因为紧张所以笑不出来。所以,根据全文内容可以判断选1。 翻译 (3) 我从上周开始在一家新公司工作,有一个老员工让我很是恐惧。因为他和其他人说话时会露出微笑,但和我说话时却不笑了。我感觉自己可能被他讨厌了,于是询问了旁边的同事。结果,他告诉我:“那个人不擅与初次见面的人打交道,他会很紧张以至于笑不出来。过段时间等他适应了就会好的,你不必紧张。”我得知自己似乎没有被讨厌,放下心来。 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 8 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-26 (4) 面白い実験を行った研究者がいる。その実験では、ある魚の顔に汚れをつけて鏡を見せた。すると、その魚は砂で汚れを落とすような動きをしてから、また鏡を見た。これは、自分の顔についた汚れを落とし、その後、汚れが消えたかどうかを確認する動作なのだそうだ。鏡の中にいる自分を見て、それが自分自身だとわかるのは、サルなどの頭のいい動物だけだと考えられていた。しかし、魚にもそれができるものがいるのだと、この研究者は言っている。 この実験から、魚の中には、どのようなものがいることがわかったか。 1) 鏡を見て、自分に汚れをつけるものがいる。 2) 鏡の中の魚が自分だとわかるものがいる。 3) 鏡に気づくと、すぐに鏡の前に行きたがるものがいる。 4) 鏡が汚れていたら、きれいにしようとするものがいる。 收藏 问题是:根据实验能够知道有什么样的鱼? 文章就实验进行报告。实验内容是给鱼的脸上沾上脏东西然后让它们照镜子。实验发现它们把脏东西清理掉之后会再照镜子。这是为了确认自己脸上的脏东西有没有清理干净。人们普遍认为,只有猴子这类头脑聪明的动物在照镜子的时候才会知道镜子里的是自己。但通过实验证明鱼也是。因此选项2“有鱼明白镜子里的是自己”是正确的。 翻译 (4) 有研究者做了一次有趣的实验。研究者在实验中把鱼的脸弄脏,然后给它照镜子。之后,那一条鱼做了一个动作,似乎想用沙子把污渍弄掉,然后又去照了镜子。这个动作看起来就像是把自己脸上的污渍弄掉后,再确认污渍是不是已经消失了一样。人们曾经以为,看到镜中的自己,能知道镜子里就是自己的,只有猴子之类的动物。但这位研究者说,有一些鱼类其实也能做到这一点。 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 9 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (1) 次の文章は、20年以上寿司をにぎっている林さんについてのものである。 「三日、三月、三年」と言う言葉がある。何事(注)も三日我慢できれば三カ月、三カ月我慢できれば三年、そして三年我慢できればずっと続けられという意味だ。林さんも三年を過ぎた頃「()」と思えるようになった。 (エディト編『学校で教えない職人の仕事』による) (注)何事も:どんなことでも 「( )」に入ることばはどれか。 1) お客が増えたな 2) 20年は続けよう 3) 一生の仕事だな 4) 三年間がんばろう 收藏 正解:3 解析:文章对“三天,三个月,三年”这句话做了解释,即:无论什么事,能坚持三天就能坚持三个月,能坚持三个月就能坚持三年,能坚持三年就能永远坚持下去。然后空格前提到小林〔做寿司)超过三年时,这么想的。那么可以判断出正确选项是选项3这是一生的事业。 翻译 (1) 下面的文章写的是连续制作寿司20年以上的小林。 有句话叫“三天、三月、三年”。这句话的意思是,无论做任何事,能坚持三天就能坚持三个月,能坚持三个月就能坚持三年,能坚持三年就能永远做下去。小林在从事工作三年之后,也开始认为这是自己一辈子的工作。 (摘自Edit编『学校で教えない職人の仕事』) (注)任何事:任何事 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 10 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-25 (2) これは大学にはってあるお知らせである。 自動車通学をしている学生の皆さんへ 大学の駐車場の工事を行います。日程は以下のとおりです。 工事期間中は、工事をしていない他の二つの駐車場のどちらかに車をとめてください(教師用の駐車場も利用できます)。 3 月 18日 (月)〜19日 (火) 第一駐車場 3 月 20日 (水)〜21 日 (木) 教師用駐車場 3 月 22日 (金)〜23 日 (土) 第二駐車場 なお、以前から注意しているように、スーパー「東鉄」の駐車場には絶対にとめないでください。 岩村大学 3月22日に学生が利用できる駐車場はどこか。 1) 第一駐車場だけ 2) 第一駐車場と教師用駐車場 3) 第一駐車場と教師用駐車場とスーパー「東鉄」の駐車場 4) 第二駐車場だけ 收藏 正解:2 解析:根据文章中给出的信息可知3月22日到23日学生可以使用第二停车场,而通知中括号里的内容说老师的停车场也可以使用,但在最后一段中提示不可以在“東鉄”停车场停车,所以选2。 翻译 (2) 这是贴在大学里的通知。 开车上学的各位同学 学校停车场将进行施工。日程如下。 施工期间,请将车停在另外两个没有施工的停车场中的任意一个(教师专用停车场也可使用)。 3月18日(周一)~19日(周二)第一停车场 3月20日(周三)~21日(周四)教师专用停车场 3月22日(周五)~23日(周六)第二停车场 另外,和之前一样,请千万不要将车停在“东铁”超市的停车场。 岩村大学 Your score is 0% © 版权声明所有资料来源于互联网。THE ENDN3随机试题 喜欢就支持一下吧点赞1 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
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