精品真题-N3阅读问题04随机试卷wapai1年前发布关注私信14121 0% 0 投票, 0 平均值 0 N3 精品真题-N3阅读问题04随机试卷 从历年真题中随机抽取当前题目类型中的若干道问题进行显示,方便您对一类问题进行多次训练,快速提高 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 1 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-27 (4) 私の家の近くを大きな川が流れている。川沿いの歩道をジョギングするのが、私の趣味だ。景色を眺めながら走るのは、とても気持ちがいい。だが、残念なことが一つある。歩道の色が場所によってバラバラなのだ。この川は一つの市と二つの町を通って流れているのだが、市や町によって道の色が変わっているのである。一本の自然の川はずっと同じように続いているのだから、川と同じように、周りも変えないで一つの景色を作ることはできなかったのかと思う。 この文章を書いた人が言いたいことは何か。 1) 川沿いの歩道の色が変わっていく中を走っていくことは、とても楽しい。 2) 川沿いの歩道の色が市や町によって違っているのは、残念だ。 3) 自然のままの川の景色を見ながら走ることは、気持ちがいい。 4) 自然ではない、人工的な川の流れを見るのは、悲しいことだ。 正解:2 解析:问题是:这篇文章的人想说的是什么。 这是一道文章主旨理解题。文章开头作者说到自己家的附近流淌着一条大河。在河边的走道慢跑是作者的爱好。接着一个「だが」进行了转折,边看风景边跑步很舒服,但是很遗憾的是走道的颜色在不同地方是不同颜色的。最后作者提出:天然的河流是一直连续不间断的,周围的景色为什么不能和大河一样作为同一道风景建造呢。说明作者不喜欢走道颜色变化,希望和大河一样能作为一道风景来建设。所以选项2 “沿河的走道的颜色会因市镇不同而不同,很遗憾。”是符合原文内容的。 翻译 (4) 我家附近有条大河,我的爱好是在河边的人行道上慢跑。边欣赏景色边跑步,令人心情非常舒畅。但有一点很可惜,那就是每个地方人行道的颜色有所不同。这条河流经一个市和两个镇,不同的市和镇道路颜色也不一样。我想,一条自然的河流总是持续不变地在流淌,那为什么就不能像河流那样,把周围的景色统一起来呢? 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 2 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (1) 僕は日本のアニメが大好きだ。自己紹介のときには、いつも好きなアニメについて話すようにしている。それは、自分と趣味が合う人を早く見つけて、その人と友達になるためだ。 親友のトムと初めて会ったときも、そうだった。日本語学校のクラスで、僕の自己紹介を聞いて最初に話しかけてくれたのが彼だった。好きなアニメが僕と同じだったのだ。お互いに日本語は下手でも、いつまでも話が続いて、すぐに仲良くなれたのだ。 この文章を書いた人は、自己紹介をするとき、なぜ好きなアニメについて話すのか。 1) 自己紹介では、日本のアニメについて話す人が多いから 2) なるべく早く、自分と趣味が合う友達を見つけたいから 3) 自分と趣味が合う人を早く見つけて、日本語で話したいから 4) 日本語がまだ下手で、好きなアニメの話しかできないから 正解:2 解析:问题是;本篇文章的作者,在做自我介绍的时候,为什么要提到自己喜欢的动漫呢? 文章中第一段第二句话就很明确的给出了答案:それは、自分と趣味が合う人を早く見つけて、その人と友達になるためだ。也就是为了尽快找到和自己兴趣相同的人,所以在做自我介绍的时候会提到自己喜欢的动漫。所以答案选2。 翻译 (1) 我非常喜欢日本的动漫。每次自我介绍,我都会说到自己喜欢的动漫作品,这是为了尽快找出与自己兴趣相投的人,并和他成为朋友。 我跟我的好朋友汤姆第一次见面时,便是如此。在日语学校的班级里,他是听完我的自我介绍后第一个来跟我搭话的人。他和我喜欢同样的动漫作品。即使我们二人日语都不好,还是聊了很久,很快就成为了好朋友。 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 3 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (2) 先月、留学していたアメリカから帰国した。そして、知り合いに頼まれ、4月から大学で数学を教えることになった。働き始める前に、実家の部屋を整理しようと思って掃除をしていたら、小学生のときに書いた「私の夢」という作文が出てきた。そこには、先生になりたいと書いてあった。そんなことはすっかり忘れていたが、小さいときにそう書いていたのだ。とても驚いたが、子供のころの夢が本当になったのだし、頑張ろうと思う。 頑張ろうとあるが、どうしてそう思ったのか。 1) 自分でも忘れていた、アメリカに留学したいという夢が本当になったから 2) 自分でも忘れていた、先生になりたいという夢が本当になったから 3) 子供のころからずっと行きたいと思い続けていたアメリカに留学できたから 4) 子供のころからずっとなりたいと思い続けていた先生になれたから 问题是:划线处说到“要努力”,为什么这么想? 划横线的句子出现在文章最后,所以要朝前定位关键内容。前文可知作者在整理房间的时候发现了小学时写的作文,自己梦想成为一名老师。虽然自己已经完全忘记了这篇作文,但自己却也成为一名老师,自己儿时的梦想也算是成真了。选项2符合题意。 1项:因为连自己都忘了地想去美国留学的梦想成真了 2项:因为连自己都忘了地想要成为老师的梦想成真了。 3项:因为实现了从小时候开始就一直想去美国留学的梦想。 4项:因为实现了从小时候开始就一直想要成为老师的梦想。 翻译 (2) 上个月我从美国留学回来。之后,一个认识的人托我4月起在大学教数学。开始工作之前,我想着整理下老家的房子,便打扫了一下。这时,小学时写的一篇题为“我的梦想”的作文,出现在了我的眼前。作文里我写道,将来想成为一名老师。我完全忘了这回事了,但小时候的我确实是这么写的。这让我很吃惊,小时候的梦想居然真的实现了,便想,得好好努力才行了。 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 4 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-25 (2) ある雑誌に、おいしそうなケーキやクッキーの写真が載っているページがあった。よく見たら、塩の味がするお菓子を宣伝している広告だった。塩辛いお菓子なのかと思ったら、そうではなくて、甘さの中に、塩味も感じられるお菓子なのだそうだ。塩の味がする甘い和菓子は食べたことがあるが、洋菓子にも同じようなものがあったのだ。一度買ってみようと思う。 一度買ってみようとあるが、この文章を書いた人は何を買ってみようと思っているか。 1) 塩辛くて甘くない和菓子 2) 塩辛くて甘くない洋菓子 3) 少し塩の味がする甘い和菓子 4) 少し塩の味がする甘い洋菓子 正解:4 解析:问题是:文章中有「一度買ってみよう」。写这篇文章的人想买一次什么。 划横线的句子出现在文章最后,显然想买的东西一定在前面。而文章前面都是在讲一种糕点:甜中带咸味的西洋糕点。关键句是:「甘さの中に塩味も感じられるお菓子」「塩の味がする甘い和菓子は食べたことがあるが、洋菓子にも同じようなものがあったのだ」。所以写这篇文章的人想买一次的是甜中带咸的西洋糕点。选项4 “有点咸味的西洋甜点”是正确的。 翻译 (2) 某本杂志的其中一页上,刊登了看上去非常美味的蛋糕、曲奇饼照片。仔细一看,那是咸味点心的宣传广告。本以为是咸辣味的点心,但似乎并非如此,上面是甜中带咸的点心。甜中带咸的日式点心我倒是吃过,原来西式点心里也有啊。下次买点尝尝吧。 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 5 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-27 (4) これは「国際経済学」の授業で配られたプリントである。 「国際経済学」の授業を受けている学生の皆さん 7月11日の授業では、マレーシアの国立大学で国際経済を専門に研究されているザハラ• ファリダ先生に「アジア経済の今後」についてお話をしていただきます。海外、特にアジアで働いてみたいと考えている学生には勉強になると思います。他学部の学生も参加するので、教室は140教室に変わります。全員、遅れないように来てください。 ザハラ先生のお話を聞いて考えたことについて、600~800字のレポートを書き、翌週7月18日の授業時に必ず出してください。 「国際経済学」横原真ー 7月11日の授業について、このプリントからわかることはどれか。 1) 「国際経済学」の授業を受けている学生が参加するかしないかは、自由である。 2) アジアで働いてみたいと考えている学生以外の参加は、自由である。 3) 「国際経済学」の授業を受けている学生は、翌週、レポートを出す必要がある。 4) アジアで働いてみたいと考えている学生だけが、翌週、レポートを出す必要がある。 62.正解:3 解析:问题是:关于7月11日的课,从这份资料里可以明白的是哪一项内容? 这个题目要选择正确答案的话需要将四个选项在文章中逐一加以验证。选项1是说上国踪经济学的学生参不参加可以自由选择。文章中有一句「全員、遅れないように来てください」所以大家都要来,不能自由选择。选项2是说除了想要在亚洲工作试试看的学生以外都自由参加。上面已经说到上国际经济学的学生每个人都要参加,所以不对。选项3是说上国际经济学的学生要在后面一周提交小论文。在文章的最后一段也有写到需要在后面一周提交小论文,所以是正确的。选项4 说只有想要在亚洲工作试试的人才要写小论文是不对的。 翻译 (4) 这是“国际经济学”课上分发的资料。 上“国际经济学”课的各位同学 7月11日课上,我们请到在马来西亚国立大学研究国际经济的扎哈拉·法里达老师来给我们讲“亚洲经济的未来”。考虑日后在海外工作,尤其是考虑在亚洲工作的同学应该能学到很多。由于其他专业的学生也会来参加,将改在140教室上课。请全体同学注意不要迟到。 请大家就扎哈拉老师的讲话内容撰写600~800字的报告,并务必于下周7月18日的课上提交。 “国际经济学”横原真一 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 6 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-26 (4) これは、ある雑誌の記事である。 あるアンケートで、朝、歯を磨く人3,000人に、磨くのは「食前」「食後」「食前と食後」のどれかを聞いた。 性別でみると、男性も女性も「食後」に磨く人が最も多く(男性64%、女性72%)、次は、男性が「食前」で、女性が「食前と食後」だった。 年齢でみても、各年齢で一番多いのはやはり「食後」だった。しかし、その割合は、年齢が高くなるにしたがって「食後」が減り、「食前」が増えていく。なるほど、うちでは私と両親は食後に、祖父は食前に磨いている。 朝の歯磨きについて、この文章からわかることは何か。 1) 男性は「食前」に磨く人が「食後」に磨く人より多い。 2) 女性は「食前と食後」に磨く人が「食前」に磨く人より多い。 3) 性別に関係なく、「食前」に歯を磨いている人が60%以上いる。 4) 年齢が高くなると、「食後」に磨く人より「食前」に磨く人が多くなる。 问题是:关于早上刷牙的情况,从这个文章中我们可以明白什么? 从文章中我们可以了解到,所占比例最多的无论男性还是女性都是“饭后”居多;其次男性是“饭前”,女性是“饭前和饭后”。 所以按照比例从高到低应该是: 男性:饭后、饭前、饭前和饭后 女性:饭后、饭前和饭后、饭前 因此选项1错误,选项2正确。 “饭后”的比率男女已经是60%以上,因此“饭前”不可能超过60%,选项3错误。 年龄比例上看也是饭后居多,但是有一个趋势是年龄层越大以后,“饭前”的比例有所上升,但总体还是饭后居多的。因此选项4错误。 翻译 (4) 这是某本杂志上的报道。 某项调查问卷以3000名早晨刷牙的人为对象,调查他们是在“饭前”“饭后”还是“饭前和饭后”刷牙。 从性别上来看,男性和女性回答“饭后”刷牙的人是最多的(男性64%,女性72%),男性回答“饭前“刷牙,女性回答“饭前和饭后”刷牙的人数排第二多。 从年龄来看的话,各年龄段中回答“饭后”刷牙的人是最多的。不过,随着年龄增长“饭后”刷牙的 人数比例在下降,而”饭前“刷牙的人数比例在上升。原来如此,所以在我家,我和父母都是在饭后刷牙,祖父则是在饭前刷牙啊。 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 7 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (1) これは喫茶店のコーヒー教室の案内である。 コーヒー教室のご案内 コーヒーについて知識(豆の種類や特徴)と、おいしいコーヒーの入れ方を学びませんか。プロの技術をお教えいたします。教室の最後にはご自分で入れたコーヒーと「ふかだ」自慢ケーキをお楽しみください。おかえりの際には、お土産にコーヒー豆(100グラム)をお持ち帰りください。 日時:7月15日(水)13:00~15:00 場所:コーヒー「ふかだ」 参加费:1,500円 定員:10名 参加ご希望の方は、レジでお申し込みください。 コーヒー「ふかだ」 このコーヒー教室でできることは何か。 1) 上手なコーヒーのいれ方が学べ、コーヒー豆をもらって帰れる。 2) プロが入れたコーヒーが飲め、店の自慢のケーキも安く食べられる。 3) コーヒーの知識やいれ方を学べ、ケーキの作り方も教えてもらえる。 4) いろいろなコーヒーの味が比べられ、好きなコーヒ一豆を安く買える。 问题是:在这个咖啡教室里能得到的是什么? 文章在开头一句就有「おいしいコーヒーの入れ方を学びませんが、プロの技術を教えいたします」意思就是:学习一下倒咖啡的方法怎么样?我们会教您专业的方法。并且最后一句是「おかえりの際には、お土産にコーヒー豆(100グラム)をお持ち帰りください。」意思是:回去的时候作为礼物您可以带100颗咖啡豆回家。所以正确答案应该是选项1,能学到专业的倒咖啡的手法,并且能够领一些咖啡豆回去。 翻译 (1) 这是咖啡店里咖啡课堂的通知。 咖啡课堂的通知 来学习咖啡相关的知识(咖啡豆种类,特征等)和冲泡美味咖啡的方法吧。我们将教给您专业的技术。在课程最后将会请您品尝自己亲自冲的咖啡,以及我们“深田”的招牌蛋糕。在您回去的时候,可以带回100克的咖啡豆作为礼品。 时间:7月15日(周三)13:00~15:00 地点:“深田”咖啡 报名费:1500日元 名额:10名 想要报名参加的人员请在收银台进行申请。 “深田”咖啡 阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 8 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-25 (3) 駅前の交差点の信号は赤になるのが早く、少し遅れると、途中から走って渡らなけれはならないことも多かった。しかし、一か月ぐらい前からは走らなくても時間内に渡れるようになった。それで、歩くのが速くなったと思って喜んでいたが,今朝の新聞を読んで本当の理由がわかった。あの歩行者用信号は時間内に渡れない人が多かったので、警察が青の時間を少し長くしたのだそうだ。それを知って、ちょっとがっかりしてしまった。 がっかりしてしまったのはなぜか。 1) 自分では歩くのが速くなったと思っていたが、実はそうではなかったから。 2) せっかく走って渡れるようになったのに、その必要がなくなったから。 3) 自分は時間内に歩いて渡れるのに、歩行者用信号の青の時間が長くなったから。 4) 警察が、歩行者用信号の青の時間を少ししか長くしてくれなかったから。 问题是:为什么会失望呢? 本题是考察下划线部分内容的问题,答案在下划线的前面,前面一句解释了为什么信号灯时间变长的原因,是因为那个路口的人流量较大,很多人没法在规定的时间内过马路,所以就把信号灯的时间延长了。在往前面一句就是答案,「それで、歩くのが速くなったと思って喜んでいたのだが」所以我以为我走路变快了,还很高兴。后来知道结果并不是因为自己走路变快了,而是信号灯时间变长了所以感到了失望。 翻译 (3) 车站前十字路口的信号灯很快会变红,很多时候我走得稍微慢一点,走到马路中间时就必须跑着通过了。不过就在大约一个月之前我不用奔跑也能在规定时间内穿过马路了。于是我觉得是因为自己走路速度变快了,因此很是开心。不过我看今早报纸时才知晓了真正的原因。听说很多人无法在行人专用信号灯的规定时间之内通过马路,因此警察将绿灯时间稍稍延长了。我知道这一点,觉得有点失落。 阅读问题04 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 9 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-27 (4) 私は鉄道の旅が好きだ。特に、田舎をゆっくり走る鉄道の旅は、外の景色を楽しめて最高だ。 日本ではかなりの田舎でも鉄道が通っている。人が少ない田舎にまで作られたのは、自動車より前に鉄道が移動手段として広く使われるようになったからだそうだ。 もし順番が逆だったら、私は今のように田舎の鉄道の旅を楽しめなかっただろう。この歴史に感謝したい。 「私」が最も言いたいことは何か。 1) 日本では、田舎をゆっくり走る鉄道の旅を多くの人に楽しんでもらいたい 2) 日本では、かなりの田舎に住んでいても、鉄道が通っているので便利だ 3) 日本では、自動車の旅も鉄道の旅も楽しめるようになったので、うれしい 4) 日本では、鉄道が自動車より前に移動手段として広く使われるようになってよかった 62.正确答案:4 问题是:我最想说的是什么? 文章中提到火车可以开到农村 ,让我可以享受自然风光,我非常喜欢。这是因为很久之前日本将火车作为广泛使用的移动工具,比汽车使用早很多,对此我非常感谢。由此可见,选项4“在日本,火车作为比汽车之前使用的交通手段,被广泛使用真是太好了”是正确的。 翻译 (4) 我喜欢铁路旅行。尤其是在乡下悠闲地行驶的铁路旅行最棒,因为能欣赏到窗外景色。 在日本,很多乡村都通了铁路。据说是因为在汽车之前,铁路作为交通方式被广泛使用,所以甚至在人烟稀少的乡下都修了铁路。 如果顺序颠倒的话,我可能就不能像现在这样享受乡村铁路之旅了。我非常感谢这段历史。 阅读问题04 問題4 つぎの(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい、答えは、1・2・3・4から一つえらびなさい。 10 / 10 分类: N3阅读问题04 問題4 次の(1)から(4)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题04-24 (2) これは、ある旅行会社が客の水川さんに書いたメールである。 水川真理様 「京都の旅2泊3日」へのお申し込み、ありがとうございました。 下のご予約内容を確認していただき、ご出発日の1週間前までに旅行代金をお振り込みください。 なお、ご出発日の20日前以降のお取り消しには、キャンセル料が発生します(20日前~8日前まで20%、7日前~前日まで30%、当日100%)。 ご質問などがございましたら、ご連(れん)絡(らく)ください。 <ご予約内容> ツァー名:京都の旅2泊3日 出発日:2月13日(土) 人数:2名様 代金合計:86,000円(税込み) 振り込み先:あおば銀行西島支店 普通 1234567 石野旅行 石野旅行 予約課 岩坂 電話:051-960-7451 FAX:051-960-7452 旅行会社がこのメールで最も言いたいことは何か。 1) 旅行の予約内容を確認したら、連絡してください。 2) 旅行代金を出発日の1週間前までに振り込んでください。 3) 旅行のキャンセル料を1週間以内に支払ってください。 4) 旅行について何かわからないことがあれば、質問をしてください。 问题是:旅行社在这封邮件里最想说的是什么?邮件正文第一段的最后一句以及第三段都出现了「お・ご~ください」这种要求对方做某事的句型,结合问句可以确定关键句就要从这两个句型前面找。第一段说请确认好下方的预约内容后,在出发日一周前支付旅行费用。对应的是选项2。这是需要收件方必须做的。所以选项2是本题的正确答案。 第三段说如果有任何问题,请联系我们。也就是说没有问题也可以不用联系。所以可以排除选项1。 选项4虽然符合文章的内容,但是并不是最想传达的,因此也可以排除。 邮件正文第二段以「なお」开头。「なお」后面的内容是补充说明,不是最重要的内容。而且邮件也只是告知取消费的收取规则,并没有真正发生。因此可以排除选项3。 翻译 (2) 这是某旅行社写给顾客水川的邮件。 水川真理女士/先生 感谢您报名参加“京都3天2夜之旅”。 请您确认以下的预约明细,并至晚在出发日期的前一周支付旅行费用。 另外,如您在出发日期前20天以内取消行程,将会产生取消费用(20天前~8天前取消为20%,7天前~1天前取消为30%,当天取消为100%)。 如您有任何疑问,请与我们联系。 <预约明细> 行程名称:京都3天2夜之旅 出发日期:2月13日(星期六) 人数:2位 费用合计:86,000日元(含税) 费用转入账户:青叶银行西岛支行 普通 1234567 石野旅行 石野旅行 预约科 岩坂 电话:051-960-7541 传真:051-960-7452 Your score is 0% © 版权声明所有资料来源于互联网。THE ENDN3随机试题 喜欢就支持一下吧点赞1 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
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