4.问题:男生对女生要做的报告的资料给出了什么建议。
解析:原文中男生收到了女生发送来的关于下周一起做的报告的资料,看完后表示说明的部分简单易懂这一点很好,但觉得不只用单纯的文字而是添加上照片啊、实际漫画的一部分会更好。而关于男生做的问卷调查的部分,男生表示自己现在要增加填写调查问卷的人数、修改调查结果的图表。综上分析,正确答案为2,添加照片和漫画。
翻译
大学里,男学生和女学生在说话。
男学生对女学生制作的展示资料提出了什么建议。
男:中山同学,我想跟你聊聊我们下周课上要一起做的课堂展示里,关于日本漫画的部分。
女:嗯,我昨晚用邮件把资料发给你了,你看了吗?
是我负责的有关漫画历史的资料。
男:看了看了。
我觉得说明的部分使用的词汇通俗易懂,非常好。
但我觉得我们不要全用文字说明,加上照片、漫画本身的部分内容会更好。
女:啊,确实那样会让人更感兴趣。
男:嗯。呃,关于我负责的问卷调查。
上次你帮我看调查结果的时候,说应该让更多人参与问卷调查,现在已经增加了人数。
我现在在根据调查结果制作新的图表,周末应该就能做完了,做完用邮件发给你。
女:我知道了。
男学生对女学生制作的展示资料提出了什么建议。
原文
大学で男の学生と女の学生が話しています。
男の学生は女の学生が作った発表の資料について、どんなアドバイスをしましたか。
男:中山さん、来週の授業で一緒にある発表のことだけど、日本の漫画についての発表。
女:うん、昨日の晩、メールでその資料を送ったんだけど、見てくれた?
私が作ることになってた漫画の歴史についての資料。
男:見た、見た。
それで、説明の文は分かりやすい言葉を使っててすごくいいと思うんだけど。
文字だけの説明じゃなくて、写真とか、実際の漫画の一部とか載せられるといいなと思って。
女:ああ、確かにそのほうが関心を持ってもらえそう。
男:うん、えーと、僕がやってるアンケートのほうはね。
この前、中山さんに調査結果を見てもらった時、アンケート調査の人数、もっと増やしたほうがいいって言うことだったから、今人数増やしてやってる。
調査結果のグラフも新しく作り直して、週末にはできると思うから、できたら資料をメールで送るね。
女:分かった。
男の学生は女の学生が作った発表の資料について、どんなアドバイスをしましたか。
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