本题的问题是:男性职员接下来要做什么?
场景:市政府的科长正在跟男性员讨论有关于接收海外交流生住宿家庭的相关事宜
关键句:女性上司说:【今までは条件の説明が中心だったけど、今回は受け入れ経験者に体験談を話してもらったりしたら、どうかなあ?之前一直都是以说明为主的,这次我们请经验者们来谈谈如何?】男性职员回答道【去年的体验者在事后都表示能参与这个活动实在是太棒了】于是,女性上司作出决定:【じゃ、そのうちの何人かにお願いしてみてくれる?那你可以从中找几位(来谈谈)吗?】所以本题的正确选项是2,【去年の経験者に連絡する联系去年的参与者】。虽然最后有提到选项4中的【学生にビデオメッセージ】但是男性员表示就剩器材的确认了,其他的已经准备好了会在当天播放。
翻译
在市政厅,一位科长与男员工在谈话。 这位男员工接下来要做什么?
女:小林,中学生寄宿的事情现在怎么样了?说的是从海外的姐妹城市来的学生。
男:嗯,我前几天在市政府的主页上登载了招募寄宿家庭的公告,反响很好,报名参加说明会的家庭比预计更多。
女:这样啊。一开始的确很顺利。可是,去年的说明会虽然也满员了,最终参与的家庭却很少。
男:啊。
女:之前,会议上主要对申请条件作了说明。这次如果把主题改为寄宿家庭的经验谈,怎么样?俗话说车到山前必有路。这样可以让大家更想参加这个项目。
男:是的。去年所有参加的家庭都说体验非常好。
女:那么,请你拜托几位有寄宿经验的学生帮我们。
男:嗯。
女:我们在去年的说明会上展示了体验过寄宿生活的学生的照片和信,今年要怎么做?
男:嗯,这件事情我已经拜托兼职的人处理了。
女:是不是有人还提到,可以让学生发视频录像?
男:嗯,虽然还没有检查器材的状态,但是已经准备好在当天会场上播放了。
女:好的。
这位男员工接下来要做什么?
原文
市役所で課長と男の職員が話しています。男の職員はこの後何をしますか。
女:林さん、中学生のホームステイの件どうなってる?海外の姉妹都市から来る学生さんの。
男:はい、先日ホストファミリの募集案内を市のホームページに載せたんですけど、なかなかの反響で、説明会への申し込みは予想以上です。
女:そう。滑り出しは順調だね。でも、去年も説明会は満員だったけど、結局受け入れまでいった家庭は少なかったよね。
男:はあ。
女:今までは条件の説明が中心だったけど、今回は受け入れ経験者に体験談を話してもらったりしたら、どうかなぁ。案ずるより産むが易し。やってみようと思ってもらえるように。
男:そうですね。去年はどのご家庭も受けいれてよかったっておしゃってましたし。
女:じゃ、そのうちの何人かにお願いしてみてくれる?
男:はい。
女:それから、去年の説明会ではホームステイを体験した学生の写真とか手紙をパネルにして展示したけど、今年はどうなの?
男:あ、それはバイトの人に頼んであります。
女:学生にビデオメッセージを送ってもらおうって話も出てたよね。
男:ええ、機材の確認だけまだなんですが、当日会場で流せるよう準備できています。
女:そう。
男の職員はこの後何をしますか。
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