精品真题-N3听力问题01随机试卷

翻译

公司里，女人和男人在说话。男人必须要做什么？

女：田中，之前也跟你说过了，明天要给到访的国外客户做口译，拜托你了。

男：好的。客户是上午10点半到达机场对吧。

女：嗯，麻烦你去迎接一下了。后天预定是要参观工厂，不过那时候就由工厂的职员来做口译了。那天你不用去顾客户那边的事情，去做平时的工作就好。

男：我知道了。

女：会议的口译等等，其他的日程都没有变，就麻烦你了。

男：好的。

女：啊，客户回去时要送他们特产，那个得买一下……

男：我去看看吧，今天傍晚我有时间。

女：谢谢，不过不用了。之前我去商场的时候看到了一个挺不错的东西。

男人必须要做什么？

原文

会社で女の人と男の人が話しています。男の人は、何をしなければなりませんか。

女：田中さん、この間話しましたけど、明日からいらっしゃる海外のお客様の通訳、よろしくお願いしますね。

男：はい。空港に到着されるのは午前十時半でしたね。

女：ええ、お迎え、お願いしますね。明後日、工場見学の予定が入っていますが、その時は、工場の社員が通訳もしてくれることになりました。田中さんは、この日は、お客様のほうは何もしなくでもいいので、いつもの仕事をしてください。

男：わかりました。

女：会議の通訳など、その他の予定は変わっていませんので、お願いします。

男：はい。

女：あっ、お帰りになる時にお渡しするお土産、買わなくちゃ……

男：わたし、何か見て行きましょうか。今日は夕方、時間があるので……

女：ありがとう。でも、大丈夫。この間、デパートに行った時、素敵なものを見つけましたから。

男の人は何をしなければなりませんか。

翻译

女学生和老师在说话。女学生要修改报告的哪个部分呢。

女：老师，我的报告写好了，您看这样写可以吗。

男：啊，你已经写好了啊。写得真快。我之后会看你的内容的。

女：标题这样写可以吗。

男：嗯，没有问题。这样写就好。

女：谢谢老师。

男：其他的话，你把名字和学号都写好了，不过名字的话你要加上姓氏。

然后就是，你把科目名称写错了，这门课叫世界文学，不是日本文学。

女：啊，不好意思。

男：你把这部分修改下再提交吧。

女：好。

女学生要修改报告的哪个部分呢。

原文

女の学生と先生が話しています、女の学生はレポートのどこを直しますか。

女：先生、レポートを書いたんですが、これでよろしいでしょうか。

先生：あっ、もう書いたんですか、早いですね、内容は後で見ますね。

女：タイトルの書き方はこれでいいですか。

先生：うん、問題ないですよ、これでいいでしょう。

女：ありがとうございます。

先生：ほかは、名前も書いてあるし、番号も書いてあるし、でも名前は名字も書いてください。

それから、科目名が間違っていますね。この授業は世界の文学ですよ、日本じゃなくて。

女：あっ、すみません。

先生：それを直して、もう一度出してください。

女：はい。

女の学生はレポートのどこを直しますか。

4.问题：想参加的学生首先必须要做什么。
解析：原文中男人表示想要申请研讨会的人，要在网上接受考试。根据考试的分数来决定能否参加，所以必须在本周内接受考试。下周公布考试结果，研讨会的申请在结果出来后进行，参加费的汇款也是一样的。综上分析，正确答案为2，先接受考试。
翻译

在大学英语研讨会的说明会上，工作人员在说话。

想参加的学生首先必须做什么？

男：嗯，我来对暑假的高级英语研讨会作一个说明。

想申请参加研讨会的人，请在网上接受测试。

我们将根据测试的分数来决定是否能参加，所以请务必在本周内接受测试。

结果会于下周公布在学生科门前的公告栏，届时请自行确认。

研讨会的申请会在测试结果出来后，

同样，报名费用的缴纳也会在那之后进行。

由于申请时间很短，请各位注意。

想参加的学生首先必须做什么？

原文

大学の英語セミナーの説明会で、係りの人が話しています。

参加したい学生はまず何をしなければなりませんか?

男:えー、夏休みの上級英語セミナーについて説明します。

セミナーに申し込みたい人は、インターネットでテストを受けてください。

テストの点数によって、参加できるかどうか決まりますから、必ず今週中に受けておくようにしてください。

結果は来週学生課の前の掲示板で発表しますので、そちらで確認してください。

セミナーの申し込みは結果が出た後にします。

参加費の振込みも同様です。

申込期間が短いので、気をつけてください。

参加したい学生はまず何をしなければなりませんか?

翻译

在公司里男人和女人在交谈，女人要怎样把门打开呢。

男：佐藤，从今天开始就需要给你分配这边的工作了。请多多指教。

女：请多多指教

男：我先给你说一下该怎么进入房间。

为安全起见，进出房间的门都上了锁，无关人员禁止进入。

女：好的。

男：我们正职员工开门需要输入密码或者用食指触碰机器。佐藤你是兼职员工，所以请使用这张卡开门。

将此卡插入机器会发出“滴”的声音，之后门就开了。

女：好的。

女人要怎样把门打开呢。

原文

会社で男の人と女の人が話しています、女の人はどうやってドアを開けますか。

男：佐藤さん、今日からお仕事をお願いすることになりました、よろしくお願いします。

女：よろしくお願いします。

男：まず、部屋の入り方を説明します。

部屋の出入り口には安全のために、鍵がかけてあり、関係者以外は入れないようになってます。

女：はい。

男：私たち社員はあんしょうばんごうを押すか、人さしゆびで機械に触れてドアを開けるんですが、佐藤さんはアルバイトですので、こちらのカードをお使いください。

このカードを機械に入れるとピーと音が鳴って、ドアが開きますので。

女：はい。

女の人はどうやってドアを開けますか。

1.问题：男人接下来要怎么做呢。
解析：原文中店长说等待配送的便当已经准备好了，现在要把它们装进箱子里。而后又说配送的时候要开车，车现在在停车场需要把车开到店前来。最后说不要忘了把茶装上车。所以根据事情发展的顺序，应该选2。
翻译

男打工店员和店长在便当店说话。男打工店员在这之后首先要干什么。

男：辛苦了。

女：啊，吉田，今天有一个要求11点送达的便当订单。便当已经做好了，你能把这20份便当装到纸箱里吗。

男：我知道了。

女：你开车送餐吧，现在车停在店后面的停车场里，我会提前把车开到店前的。

男：好的。

女：别忘了还要带20瓶茶，茶在冰箱里，你出发前要把茶搬到车上哦。

男：知道了。

男打工店员之后要先做什么。

原文

弁当屋で男のアルバイトの人と店長が話しています。男のアルバイトの人はこの後まず何をしますか。

男:お疲れ様です。

女:あっ、吉田君、今日11時にお弁当配達する注文が入ったよ。お弁当はもうできてるから20個段ボール箱に詰めてもらえる。

男：分かりました。

女：配達は車を使って、今、車、店のうらの駐車場にあるから、店の前に動かしとくね。

男:はい。

女:お茶20本も忘れないで。お茶は冷蔵庫に入れてあるから直前に車に乗せてね。

男:分りました。

男のアルバイトの人はこの後まず何をしますか。

1.问题：男学生接下来立即要做什么。
解析：原文中老师下课后男生提出帮老师收拾教学用具，老师说自己收拾好了电脑，想请男生把黑板擦掉，CD播放机因为下节课要用所以不用带走，放在那里就行了。综上分析，正确答案为3，擦黑板。
翻译

教室里女老师和男生在说话。男生在这之后会马上做什么?

女：那么，今天的课结束了。记得下周别忘记交作文作业。

男：老师，需要帮忙吗？

女：啊，谢谢。我来整理电脑，你能帮我擦一下黑板吗？

男：嗯，然后，CD播放器需要我帮你拿到房间里吗？

女：CD播放器下节课也会用，就这样放着吧，谢谢。

男生在这之后会马上做什么?

原文

教室で女の先生と男の学生が話しています。男の学生はこの後すぐ何をしますか。

女:それでは、今日の授業は終わりです。宿題の作文は来週忘れずに出してください。

男:先生、何か手伝いましょうか?

女:ああ、どうもありがとう。私はパソコン片付けるから、うーん、じゃあ、黒板、消してくれる?

男:はい、後、CDプレーヤ、先生の部屋に持って行きましょうか?

女:CDプレーヤは次の授業でも使うから、そのままにしておいて、ありがとう。

男の学生はこの後すぐ何をしますか。

问题：女人接下来首先必须要做什么？
解析：
选项1：原文中店长表示有一位预约的客人将在大概半小时后到店，希望女店员到时能带客人去里面的座位，因此不是马上要做的事情，排除；
选项2、3：店长本来让女店员给在外面排队等候的客人送上茶水，但突然发现窗子旁边有还没收拾的桌子，于是让女店员先去收拾桌子，并表示茶水由店长自己来准备，因此女人应该马上去收拾桌子，而不是给客人送茶水，排除选项2，选择选项3。
选项4：洗餐具是之后有空再做的，排除。
综上分析，正确答案为3，收拾桌子。
翻译

餐厅里，店长和兼职的女人在说话。

女人接下来首先要做什么呢？

店长：安小姐，能过来一下吗？这边有一个预约。

客人姓本田，

三十分钟后到，到时请你把他带到里面的座位。

女：本田先生是吧。

我明白了。

店长：另外，今天人比平时多，客人们都在等着，我们给排队等候的客人准备些茶水吧。

安小姐，你准备好茶水拿给他们吧。

女：好的，马上。

店长：啊，窗边那张桌，

客人都回去了，盘子还摆在那呢。

那拜托你把那边收拾一下，

茶水我来弄吧。

女：我知道了。

店长：等会请你把餐具洗洗，

有空的时候洗就行。

女：好的，我知道了。

女人接下来首先要做什么呢？

原文

レストランで店長とアルバイトの女の人が話しています。

女の人はこの後まず何をしなければなりませんか。

店長：アンさん、ちょっといいですか。予約が一件入っています。

本田様という方です。

三十分後にいらっしゃることになっていますから、奥の席にご案内してくださいね。

女：本田様ですね。

分かりました。

店長：それから、今日はいつもより込んでいて、お客様をお待たせしてしまっているので、並んで待っている方にお茶を出しましょう。

アンさん、お茶を準備して出してください。

女：はい、すぐに。

店長：あ、窓側のテーブル。

もうお客様帰られたのに、お皿がそのままですね。

じゃ、そこ片付けるのをお願いします。

お茶は私がやっておきます。

女：分かりました。

店長：食器は後で、洗っておいてください。

手が空いてからでいいですから。

女：はい、分かりました。

女の人はこの後まず何をしなければなりませんか。

5.问题：男学生之后要修改报告的哪里。
解析：原文中男生请女生帮忙看一下自己的报告。女生看了觉得开始的部分写得不错，虽然男生自己觉得开始部分写得不好；而第二部分举的三个例子，女生觉得前两个都容易理解，但第三个例子跟主题关系不大。最后的部分女生觉得完成的很好，标题也很合适。综上分析，正确答案为2，例子的部分。
翻译

在大学里，男生和女生在说话。男学生这之后要修改报告的哪里？

男:能帮我检查一下这个吗？

女:作业报告？好，我看一下。

男:嗯，谢谢。

女:嗯，开头位置写了问题点，然后是例子。最后写了自己的意见。

男:嗯，我开头写得不太好……

女:嗯，这里就这么写不挺好的吗。嗯，然后是举例子的部分。一开始的两个例子很容易懂，但是第三个例子感觉和主题没什么关系。

男:这样啊。那就把这部分重新写一遍。然后最后的部分要怎么改？

女:嗯，最后的部分针对问题明确地提出了自己的意见，我觉得很不错。标题也和内容契合。

男:谢谢。那我修改一下。

男学生这之后要修改报告的哪里？

原文

大学で、男の学生と女の学生が話しています。男の学生はこの後レポートのどこを直します。

男:ねえ、これ、チェックしてくれない?

女 :あ、宿題のレポート?いいよ。ちょっと読んでみるね。

男 :うん、ありがとう。

女 :えーと、まず始めの部分に問題点が書いてあって、次に例があるんだね。それから、最後の部分に自分の意見が書いてあるね。

男 :うん、始めのところがうまく書けなくて…

女:うん、ここはこれでいいんじゃない?それから、えーと、次は例の部分だね。最初の2つの例はすごく分かりやすいね。でも、3つ目の例はテーマとあんまり関係がない気がするけど。

男:そっか。それじゃ、そこは書き直したほうがいいね。それで、最後の部分はどう変えたほうがいい?

女:うーん、最後は問題点に対する意見がよく書けてるし、いいと思うよ。タイトルもぴったりだね。

男:ありがとう。直してみるよ。

男の学生はこのあと、レポートのどこを直しますか。

问题是：女士在演讲大赛那天要做什么呢？  打信号铃。
翻译

在日语学校里前台，女人和男老师正在说话。

女人在演讲大赛当天要做什么呢？

女：演讲大赛是下周对吧，要做的事情挺多的，看上去很辛苦呀，你准备的怎么样了呀？

男：嗯，椅子和电脑之类的会场准备工作已经拜托学生来做了。但是还有些人员没有定下来，就是演讲到了规定时间就打信号铃的人员，要是可以的话，能拜托你来做吗？

女：当然可以。录像也让我来做吧。

男：录像的话只需要一开始的时候设置好就行，谢谢你。

女：这样啊。对了，今年的主持人定了谁呀？

男：让毕业生来做，他们很开心地就接受了。

女：那太好了。

女人在演讲大赛那天要做什么呢？

原文

日本語学校で受付の女の人と男の先生が話しています。

女の人はスピーチ大会の日に何をしますか。

女：スピーチ大会来週ですね、やることがいろいろあって、大変そうですが、準備はいかがですか。

男：ええ、椅子やコンピュータなど会場の準備は学生に頼んであるんですが、まだ決まっていない係があって、スピーチの制限時間になったら、合図のベルをならす係なんですが、あのう、もし良かったら、お願いできますか。

女：もちろんです、ビデオ係もしましょうか。

男：ビデオは初めにセットしておけばいいので、ありがとうございます。

女：そうですか。ところで、今年の司会は誰に決まったんですか。

男：卒業生に頼んだら、喜んで引き受けてくれました。

女：それは良かったですね。

女の人はスピーチ大会の日に何をしますか。

翻译

女学生和男学生在交谈，男生要帮忙做什么。

女：这周日我想去买一个新书架，你能帮我个忙吗。

男：好的，没问题。

女：不好意思，你能帮我把书架抬到车上然后运回我家吗？

我已经决定好要买哪个了，所以我们不用在店里精挑细选。

男：不过，车里放得下书架吗？

女：书架是可以自己组装的那种，所以我认为能放下。

男：那就好。我也帮你组装书架吧。

女：谢谢，不过不用了。书架不难组装的。

我想在装好书架后涂上油漆，让它成为自己的专属书架。

男：这样啊。

女：那这周日就拜托你啦。

男生要帮忙做什么。

原文

女の学生と男の学生が話しています、男の学生は何を手伝いますか。

女：今度の日曜日、新しい本だなを買いに行こうと思ってて、ちょっと手伝ってほしいんだけど。

男：うん、いいよ。

女：悪いんだけど、本だなを車に乗せて、うちまで送ってもらえない?

もう買うものは決まってるから、店であれこれ選ぶ必要はないんだけど。

男：でも、本だな、車に乗る?

女：自分でくみたてるタイプだから、乗ると思うんだ。

男：それならいいよ。くみたてるのも手伝おうか。

女：ありがとう、それは大丈夫。そんなに難しくないみたいだから。

くみたてたあとペンキをぬったりして、自分だけの本だなを作りたいんだ。

男：そうか。

女：じゃ、日曜日、よろしくね。

男の学生は何を手伝いますか。