精品真题-N3听力问题01随机试卷

问题是：女学生接下来要做什么呢？
虽然女学生认为在那边的机场兑换钱就可以了，但是根据男学生的话，为了防止意外状况发生，还是要提前准备一些钱才行。
翻译

在学校里女学生和男学生正在说话。

女学生接下来要做什么呢？

女：前辈，你经常去国外旅行对吧。我下个月第一次一个人去国外。很担心自己准备得够不够。

男：订好酒店了吗？

女：已经订好了。因为和机票一起订的话会比较便宜。

男：是嘛？钱兑换好了吗？

女：我觉得在那边的机场兑换就可以了。

男：嗯，但是还不知道会有什么状况呢，要是不提前准备一些是不行的哦。

女：我知道了。

男：另外，最好带一些感冒药之类常用药去。

女：啊，好的。我已经买好了。

女学生接下来要做什么呢？

原文

学校で女の学生が男の学生と話しています。

女の学生はこれから何をしますか。

女：あのう、先輩はよく海外旅行に行っていますよね。私、来月はじめて一人で海外に行くんですけど。きちんと準備出来てるか心配で。

男：ホテルは取ったの？

女：はい、飛行機のチケットと一緒に予約すると安かったので。

男：そう？お金は両替してある？

女：それは向こうの空港で替えればいいと思って。

男：うん、でも何があるかわからないから、少しは用意しておかなくちゃダメだよ。

女：分かりました。

男：それから、風邪薬とかよく使う薬は持っていったほうがいいよ。

女：あっ、はい。それは買ってあります。

女の学生はこれから何をしますか。

1.问题：丈夫接下来先做什么?
解析：原文是妻子说因为已经变暖，想要将冬天的电热器，毛毯等收拾起来，女的去把冬天的外套送去干洗，让男的先洗毛毯，再收拾电热器。正确答案为2先把毛毯放入洗衣机。
翻译

妻子和丈夫在家说话。

丈夫在这之后先做什么。

妻：天气渐渐暖和下来了，咱们把电暖炉毛毯这些冬天的东西收起来吧。

夫：你说的对。

妻：那我把冬天穿的大衣送到干洗店洗，暖炉就拜托你收拾了。

你可以把电暖炉清洁干净，然后收到壁橱里吗。

夫：好。毛毯要不要也拿去干洗啊。

妻：前几天买的洗衣机也能洗毛毯，今年在家洗毛毯吧。

抱歉，你先把毛毯放洗衣机洗，我想让它尽快晾干，电暖炉在那之后收拾。

夫：知道了。毛毯要晾在院子里吧

妻：嗯，我会在那之前回家的，那就拜托你了。

丈夫在这之后先做什么。

原文

うちで妻と夫が話しています。

夫はこのあとまず何をしますか。

妻：もう暖かくなってきたから、ヒーターとか毛布とか、冬のものをしまっちゃおうよ。

夫：そうだね。

妻：じゃ、私クリーニング屋に冬用のコートを持っていくから、ヒーターをお願い。

きれいにして押し入れに片付けといてくれる。

夫：うん。毛布もクリーニングに出す。

妻：この間買った洗濯機、あれ毛布も洗えるから、今年はうちで洗ってみよう。

悪いけど、洗濯機に入れて回しといて、できるだけ早い時間に干したいから、ヒーターはそのあとね。

夫：わかった。毛布は庭に干すんだよね。

妻：うん、それまでには私帰ってくるから、じゃ、お願いね。

夫はこのあとまず何をしますか。

问题： 男的在这之后向哪个班级申请？
解析：男人想学习高尔夫，以前打过，可以排除入门班，可以在其他的初级、中级、高级三个班级中选择。女人说高级版面向以参加市里大会为目标的学员，男人说自己以前经常参加，现在不太参加，女人说这个班已经满员了，建议男人从低一等级的班开始，因此可知选择了中级班。
翻译

在高尔夫教室里，男人和前台的人在说话。

男人接下来要报哪个班?

男:你好，我想报名高尔夫课。但是我不知道该选哪个班。

女:您好。一共有四个班。您是第一次打高尔夫吗?

男:不，以前打过。

女:我明白了。入门班是给第一次打的人开的，有经验的话请从其他的初、中、高级三种中选择。

男:各自都有什么内容呢?

女:初级班可以好好掌握在入门班学到的基本打法。中级是有基础的人学习各种技术的班。

男:明白。

女:高级版都是以参加市级比赛为目标而努力的。

男:市级比赛吗?我以前经常参加的，不过有一阵子没去了。

女:啊，对不起，这个班现在已经满了。往下一个等级的班开始看怎么样?

男:好吧，就这么办。

男人接下来要报哪个班?

原文

ゴルフ教室で、男の人と受付の人が話しています。

男の人はこのあと、どのクラスに申込みますか。

男:あのう、すみません。ゴルフのレッスンに申込みたいんですが。どのクラスにすればいいのかよく分からなくて。

女:はい。クラスは全部で四つありますが。ゴルフは初めてですか。

男:いいえ、以前やってました。

女:そうですか。では、入門は初めての方のクラスなので、経験者の方はそれ以外のしょきゅう、ちゅうきゅう、じょうきゅうの三つの中からお選びください。

男:それぞれどんなことをするんでしょうか。

女:しょきゅうは入門クラスで習った基本的な打ち方をしっかり身に付けるクラスです。ちゅうきゅうは基礎を身に付けた人がいろいろな技術を学ぶクラスです。

男:はい。

女:じょうきゅうは、市の大会を目標に頑張っている方が多いですよ。

男:市の大会ですか。昔はよく出てたんですけど、しばらくやってないし。

女:あ、すみません、このクラスいま定員がいっぱいになってました。一つしたのクラスから初めてみてはいかがですか。

男:そうですね、そうします。

男の人はこのあと、どのクラスに申込みますか。

3.问题：听到信息的人接下来要做什么。
解析：原文中留下信息的铃木说，对方上周来参加聚会时把帽子忘在了自己家，现在铃木想要把帽子寄给对方，所以想请对方告诉他住址，并说因为自己的传真机坏了，希望对方可以用邮件发送。之后也会把洗出来的照片一起寄过来。综上分析，正确答案为4，用邮件发送住址。
翻译

正在听电话留言中的信息。听到信息的人之后会做什么?

啊，喂，我是铃木。谢谢你上周来参加派对。不过，那天你把帽子落在我家了吧？下次给您送过去，能把你家地址告诉我吗？啊，但是现在传真机坏了，麻烦您给我发邮件。还有，聚会时拍的照片也洗好了，一起寄给你吧。那么，再见。

听到信息的人之后会做什么?

原文

留守番電話のメッセージを聞いています。メッセージを聞いた人はこの後何をしますか。

男：あっ、もしもし、鈴木です。先週のパーティーに来てくれて、ありがとう。ところで、あの日、うちに帽子忘れていたでしょう。今度送るので、住所教えてもらえる?あ、でも、今ファックスが壊れてるんで、メールでお願い。後、パーティーの時の写真もできたので、一緒に送るね。 じゃあ、またね。

メッセージを聞いた人はこの後何をしますか。

解析：问题是男孩接下来干什么？
男孩忘记带钥匙回不去家里，母亲暂时还回不去，想让孩子去找管理员，但是管理员4点就下班了，现在已经4:30了，父亲公司离家里有2小时路程，即便现在让立刻返回也是2小时之后了，最终母亲决定让孩子去奶奶家，并叮嘱孩子在原地等，自己联络奶奶，让奶奶过去接他。
翻译

在电话里，男人和妈妈在说话。男人这之后要怎么做？

子：喂？妈妈，是我…那个，我忘记带钥匙了，进不了家门…

母亲：啊！妈妈暂时还回不去。麻烦管理员帮你开门吧。

子：管理员4点以后就不在了吧。

母亲：什么？啊，已经4点半了，麻烦了。

子：那我给爸爸打电话看看。

母亲：但是，从爸爸公司到家要花2个小时左右，就算现在马上就能回家，也得等2个小时。那你去你奶奶家吧。

子：奶奶家？嗯，知道了。

母亲：那我打电话跟奶奶说一声，奶奶来接你之前你先在那儿等会儿。

男生这之后要怎么做？

原文

電話で、男の人とお母さんが話しています。男の子は、このあとどうしますか。

子:もしもし、お母さん、僕だけど…。あのね、鍵を忘れちゃって、うちに入れないんだ…

母:えっ!お母さんはまだしばらく帰れないわよ。管理人さんにお願いして、鍵あけてもらって。

子:管理人さんは4 時までしかいないんじゃなかった?

母:え?ああ、もう4 時半ね。困ったわね。

子:じゃあ、お父さんに電話してみる。

母:でも、お父さんの会社から家まで2 時間ぐらいかかるんだから、今、すぐ帰れたとしても、2 時間は待たなきゃならないわよ。じゃあ、おばあちゃんのうちに行ってなさい。

子:おばあちゃんのうち?うん、わかった。

母:じゃあ、お母さんが電話しておくから、おばあちゃんが迎えに来るまで、そこにいなさい。

男の子は、このあとどうしますか。

解析：问题是女性需要重新修改哪里？
男性科长赞扬女性下属设计的外套，纽扣很时尚，但是袖子处略窄，希望再修正一下，后文提到的衣襟等没有提出修改意见。因此女性接下来需要重新修改袖子处的设计。
翻译

在服装公司，女人和男人在说话。

女人要重新画哪里？

女：科长，我试着把关于新大衣的设想画出来了，您能帮我看看吗？

男：嗯，你把扣子设计小了啊。

女：是的，这是考虑到流行趋势。

男：这样啊。

这个口袋的形状不错啊。

但袖子这边稍微有些单调了。

这边再稍微设计一下吧。

女：我知道了。

男：领子是比较大的那种。

女：是的，可以戴上或取下。

男：这样啊。

那你重新画好再给我看看吧。

女：好的。

女人要重新画哪里？

原文

洋服の会社で、女の人と男の人が話しています。

女の人はどこを描き直しますか。

女:課長、新しいコートのアイデア描いてみたので、見ていただけませんか。

男:うん、ボタンは小さくしたんだね。

女:はい、流行を意識しました。

男:そう？

このポケットの形、いいね。

だけど、袖の所、ちょっとさびしいなあ。

ここ、もうちょっと工夫してみて。

女:分かりました。

男:襟は大きめだね。

女:はい、つけたり外したりできるようにしました。

男:そう？

じゃ、描き直したら、また見せてね。

女:はい。

女の人はどこを描き直しますか。

3.问题：留学生接下来必须要做什么。
解析：原文是男老师和女学生关于演讲的一番对话。男老师说女生的演讲稿写得很好，希望女生可以穿着春节时的服装做演讲，但女生说并没有把衣服带到日本来。老师说有照片也可以。女生说自己带了照片。综上分析，正确答案为4，准备春季服装的照片。
翻译

大学里，男老师和留学生在谈论演讲。

留学生接下来必须做什么呢？

男：林同学，你这次要在小学生面前演讲的那篇《我国的新年》，我检查过了。

没有语法错误，

篇幅也不长不短，

写得很好。

你就按照这篇稿子演讲吧。

女：我知道了。

男：关于新年服装的话题很有趣啊。

你如果有新年穿的衣服，可以在演讲的时候穿着上台吗？

孩子们会很高兴的。

女：抱歉，

我没有带来日本。

不过我可以让父母寄过来。

男：这样啊。

那有照片吗？

女：嗯……啊，有的。

男：那就请你演讲的时候，一边给展示照片一边讲。

女：我知道了。

留学生接下来必须做什么呢？

原文

大学で男の先生と留学生がスピーチについて話しています。

留学生はこのあと、何をしなければなりませんか。

男:リンさん、今度小学生の前でスピーチする「私の国のお正月」の作文、チェックしましたよ。

文法のまちがいもありませんでした。

長さも長すぎないし、短すぎないし。

よく書けていましたよ。

これで発表をお願いします。

女:わかりました。

男:お正月の服の話、おもしろいですね。

もしお正月に着る服を持ってたら、スピーチのときに、着てもらえますか。

子どもたちが喜ぶから。

女：すみません。

日本には持ってきてなくて。

両親に送ってもらうことはできますが。

男:そうですか。

じゃ、写真はありませんか。

女:え一と…ああ、あります。

男:じゃ、それをスピーチの時、見せながら話してください。

女:分かりました。

留学生はこのあと、何をしなければなりませんか。

解析：问题是在听完这条消息后，首先要做什么？
雅子问她是否有时间明晚在车站前一家非常好吃的小店一起吃个饭。因为这家店人很多，所以要提前预约，能否来希望尽快回复。到时候在店里一边吃一边讨论这次的旅行计划。
翻译

朋友发送了电话留言。你听到这个消息后需要先做什么？

女：喂，我是雅子。虽然很突然，明天晚上一起吃饭怎么样？

我在车站附近找到了一家很好吃的店。

那家店人很多，所以想提前预约。可以尽快告诉我来不来吗？

如果可以的话，在吃饭的同时，一起做旅行计划如何？要预定飞机的话还是趁早为好。拜拜。

你听到这个消息后需要先做什么？

原文

友だちから留守番電話にメッセージが入っていました。このメッセージを聞いた後、まず何をしますか。

女:もしもし、雅子です。急なんだけど、明日の夜ご飯一緒にどう?

駅の近くにおいしいお店を見つけたから、そこで。

そのお店結構込むから予約したいし、来られるかどうか、なるべく早く教えてくれる?

できたらご飯食べながら今度一緒に行く旅行の計画立てない?飛行機の予約は早いほうがいいしね。じゃね。

このメッセージを聞いた後、まず何をしますか。

解析：原文中女人打电话说因为电车晚点了，所以自己虽然能赶上下午的会议，但是到公司可能就晚了，希望男人可以帮她做好会议的准备。资料自己昨天已经复印好了，桌子也已经摆放好了，电脑想使用自己的，所以想请男人把椅子准备好。综上分析，正确答案为2，搬椅子。
翻译

电话里女人和男人在说话。男人接下来要做什么？

女:喂？我是大野。不好意思，电车有少许延误，虽然应该赶得上下午的会议，但可能要晚些才能到公司。前辈，不好意思，能麻烦你帮忙做一下会议的准备工作吗?

男:嗯，好的。要我做什么？

女:谢谢。嗯，资料昨天已经复印好，没有问题了。但是椅子和电脑得准备好。

男:知道了。我现在开始搬椅子。

女:谢谢。桌子的话已经摆好了。

男:知道了。那电脑要用哪一台？如果要用我的也可以，我现在去准备。

女:还是用我的吧，等我到了再做准备。

男人接下来要做什么？

原文

電話で女の人と男の人が話しています。男の人は、これからなにをしますか。

女:あ、もしもし、大野です。すみませんが、ちょっと、電車が遅れてで、午後の会議には間に合うと思うんですが、会社に着くのが、遅くなりそうなんです。それで、先輩申し訳ありませんが、会議の準備をして頂けませんか。

男 :うん、いいよ。何してこうか。

女:ありがとうございます。ええと、資料のコーピーは、昨日したんだ、大丈夫ですが、椅子や、パソコンの準備を、しないといけないんです。

男 :分かった。椅子、今から運んでおくね。

女:すみません。机は、並べておきましたから。

男:分かった、それで、パソコンは、どれ使うの。僕のでいいなら、用意しておくけど。

女:やっぱり、私のお使いたいので、着いてから、準備します。

男の人は、これからなにをしますか。

6.问题：学生要做哪种姿势呢。
解析：原文中老师说，仰躺在垫子上，面朝上，后背贴地，两腿伸直，两手放在身边，两腿慢慢抬起至离地10公分的地方停下。综上所述，应该选3。
翻译

老师正在体操教室说话。学生要采取怎样的姿势呢。

首先请仰躺在垫子上。

不是趴着，而是躺着哦。

请将身体朝上，背部贴紧地板。

请保持双腿伸直，双手放在身体两侧。

双腿慢慢抬到离地板十厘米处后停住。

很好，就保持这样的姿势数10秒。

学生要采取怎样的姿势呢。

原文

体操教室で先生が話しています。生徒はどんな姿勢をとりますか。

まずマットの上に仰向けに寝てください。

うつ伏せじゃなくて、仰向けですよ。

上を向いて、背中を床につけてください。

両足は伸ばしたままで、両手は体の横に置いてください。

両足をゆっくり上げて床から10センチのところで止めます。

はい、そのままの姿勢で10秒数えます。

生徒はどんな姿勢をとりますか。