精品真题-N3阅读问题05随机试卷wapai7个月前发布关注私信01281 0% 0 投票, 0 平均值 0 N3 精品真题-N3阅读问题05随机试卷 从历年真题中随机抽取当前题目类型中的若干道问题进行显示,方便您对一类问题进行多次训练,快速提高 阅读问题05 つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 1 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题05-31 (2) 私が勤めている中学校では5年前に「朝の読書」を始めました。毎朝、授業前に教室で生徒も教師も全員がそれぞれ読書をします。 「朝の読書」は、30年ぐらい前に、ある高校で始まりました。たった10分間の活動ですが、これを続けているうちに、遅刻や授業中のおしゃべりが減り、成績やクラブ活動に対する姿勢にも効果が現れてきたそうです。そして「朝の読書」は、次第に全国の小中学校、高校に広がっていきました。 生徒が嫌がらずに積極的に参加するのは、やり方に工夫があるからです。生徒だけでなく教師も一緒に毎日やる。自分で好きな本を選ぶ。読書後に、意見を交換したり、感想文を書いたりしない。静かに本を読むだけです。 私の学校でも「朝の読書」の効果が現れています。生徒は集中して学習するようになりました。また、漫画しか読まなかった生徒が小説好きになったり、テレビばかり見ていた生徒が新聞を読むようになったりしました。 たった10分間の活動ではありますが、その効果の大きさに驚いています。 「朝の読書」は、毎朝何をするのか。 1) 授業が始まる前に10分間、教師と生徒がそれぞれ本を読む。 2) 学校に来る前に、生徒が家で10分間本を読んでくる。 3) 授業前の10分間、教師が生徒たちに本を読んで聞かせる。 4) 教師が教室に来る前に、生徒がそれぞれ10分間本を読む。 收藏 正解:1 解析:问题是:每天的早读是做什么? 在文章的第一段中就有答案:每天早晨上课之前,学生和老师在教室里各自看10分钟的书。所以选项1 是正确的。 翻译 (2) 5年前开始,我工作的初中设置了“晨间阅读”时间。每天早上上课前,全体学生和老师要各自进行阅读。 “晨间阅读”这项活动,是大约30年前在某所高中首先开始试行的。虽说活动只有10分钟,但据说在活动期间,迟到、课上说闲话等现象减少了。在学生对待成绩和社团活动的态度方面,这项活动也起到了效果。于是,“晨间阅读”逐渐推广到了全国的中小学。 之所以能让学生不抗拒地积极参加,是因为学校在形式上下了功夫——不仅学生,老师也要每天一起参加。大家可以选择自己喜欢的书,阅读完后无需相互交换意见,也不用写读后感,只需静静地阅读就好。 在我工作的学校里,“晨间阅读”也产生了效果,学生们比以前更容易集中注意力学习了。另外,原本只看漫画的学生开始喜欢上小说,原本天天看电视的学生开始看报纸了。 这项活动虽然只有10分钟,但其效果之大令人惊讶。 阅读问题05 つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 2 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题05-30 (1) 最近、新しいタイプのピーマンが店に並ぶようになりました。このピーマンは、今までのものとは形も味も違っています。これまでピーマンというと、苦さと強いにおいのため、 子どもにとっては、嫌いな野菜の一つでした。 しかし、この新しいタイプのピーマンは、ほとんど苦くなくて、においもあまりしません。小学生に試食してもらったら、約8割が、生で食べても①おいしいと答えたそうです。子どもも好きになれるピーマンの誕生です。 実は、この新しいタイプのピーマンの研究には、10 年もかかっています。その②出発点は、外国産のとうがらしです。これは日本人には辛すぎるものでしたが、偶然辛くないものが見つかったのです。その後、そのとうがらしの良い点を利用して、新しいタイプのピーマンが作られたということです。 この新しいタイプのピーマンが作られるまでは、親が子どもにピーマンを食べさせるのは大変でした。そんな親たちも、楽になると言って喜んでいるそうです。 この文章のテーマは何か。 1) 子どもも好きになれるピーマン 2) 子どもに野菜を食べさせる方法 3) 新しいタイプのとうがらし 4) 新しい野菜を作る研究の難しさ 收藏 正解:1 解析:问題是:这篇文章的题目是什么? 文章先写店头出现了一种新的辣椒,说到辣椒就是又苦味道又重,小孩子都不喜欢吃,而这种辣椒不苦味道也不重,百分之八十的小孩子也能喜欢,然后写了这种辣椒产生的契机,最后写到自从有了这种辣椒,小孩也喜欢吃了,父母也不用那么愁了。所以文章的题目是小孩也会喜欢的辣椒。所以选项1是正确答案。 翻译 (1) 最近店里开始上架了新式的青椒。和以前相比,这种青椒的形状和味道都不一样。在之前,说起青椒,我们往往想起苦味和刺激性的气味。 对孩子来说,青椒是讨厌的蔬菜之一。 不过,这种新型青椒几乎没有苦味,气味也很小。当我们请小学生品尝时,约有80%的孩子说即使生吃也很美味。孩子们也喜爱的青椒就此诞生。 事实上,对这种新型辣椒的研究历时 10 年。研究的起点是一种外国辣椒。这种辣椒对日本人来说太辣,但我们碰巧发现了一个不辣的个体。 之后,我们利用这一个体的优点创造了一种新型青椒。 在这种新型青椒问世之前,家长很难让孩子吃青椒。如今这些家长们都很高兴,觉得让孩子们吃青椒更容易了。 問題5つぎの(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答は、 1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。 3 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 (1)私は、前から自分で野菜を育てたいと思っていました。私のうちには庭もベランダもないので、①諦めていたのですが、先月、友達から部屋の中でホウレンソウを育てているという話を聞きました。 室内でできるなら私もやってみたいと思い、準備をしました。 外に似た環境がいいだろうと考え、窓の近くで育て始めたら、4日で芽が出始めました。少しずつ大きくなるのがうれしかったです。 ところが、だんだん葉が黄色くなって、 全部枯れてしまったのです。 太陽の光が足りなかったのかもしれないと思いました。 ②がっかりして、友達に電話をして聞いてみると、ホウレンソウは夜になったら、光が当たってはいけないということがわかりました。 私の場合は、 部屋の電気の光がよくなかったようです。友達は、段ボール箱でホウレンソウにカバーをしているのだそうです。 私も同じようにやってみたら、③今度は元気に育ちました。サラダにして食べたら、とてもおいしかったです。 28) ②がっかりしてとあるが、 とうしてがっかりしたのか。 1) 1) ホウレンソウの芽が出なかったから。 2) 2) ホウレンソウが全部枯れてしまったから。 3) 3) ホウレンソウについての友達の知識が間違っていたから。 4) 4) うまく育ったホウレンソウが少なかったから。 收藏 解析 ### 翻译 我一直想自己种一些蔬菜。因为我家没有花园也没有阳台,所以我放弃了这个想法。但上个月,我听朋友说她在室内种菠菜。如果可以在室内种的话,我也想试试看,于是开始准备。 我认为外面的环境会更好,所以在靠近窗户的地方开始种,结果四天后开始发芽。我很高兴看到它们一点点长大。然而,叶子渐渐变黄,最后全都枯萎了。我想可能是因为阳光不够。 失望地打电话给朋友询问,才知道菠菜在晚上不能有光照。对我来说,房间里的灯光似乎是个问题。朋友说她用纸箱给菠菜盖住了。 我也照着做了,这次菠菜长得很健康。做成沙拉吃时,非常美味。 — ### 解析 问题询问作者在文中提到的“失望”是因为什么。 #### 正确答案: **作者感到失望是因为她种植的菠菜枯萎了。** #### 理由分析: 1. **上下文背景**: – 在作者开始种植菠菜后,初期成功发芽令她感到高兴,但随后叶子变黄并且最终枯萎,导致她的期待与现实的落差。 2. **对比情感**: – 作者从期待(看到芽发出来)转变为失望(看到植物枯萎),这种情感的变化直接导致了她的失望。 3. **后续行动**: – 她因失望而求助于朋友,结果了解到菠菜在夜间不应有光照,这为她后续的成功种植提供了解决方案。 因此,作者“失望”是因为她在尝试种植的过程中,看到自己的菠菜因不适当的照明条件而全都枯萎。 阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 4 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题05-31 (2) 「部屋が片付けられない」と悩む人から相談を受けることがある。詳しく話を聞いてみると、整理が下手なのではなく、買い物のしかたに原因があることが多い。「セール」や「割引」の看板を見つけると、喜んで、つい店に入ってしまう。そして、安くなっているのを見ると、それが必要かどうか深く考えず、①財布を開く。その結果、部屋に物があふれるのだ。 このような人には、次のような②アドバイスをしている。買う前に、まず、必要かどうかを考える。必要だと思ったら、次に、同じような物を持っていないかどうかを考える。持っていなければ、最後に、それをしまう場所があるかどうかを考える。場所がなければ、あきらめる。そこまで考えて、必要だったら、買えばいい。 安いからといって、必要のない物やしまう場所のない物を次々と買えば、部屋が片付かないのは当然だ。 もうすぐ、あちこちのデパートでセールが始まるが、( )。 買い物についての②アドバイスの内容に合っているものは、どれか。 1) しまえる場所があったら、同じような物を持っていても、買えばいい。 2) 必要な物だと思ったら、いろいろなことを考えずに、すぐ買えばいい。 3) 必要かどうか、同じような物がないか、しまう場所があるかを、よく考える。 4) 似た物を持っていないか、しまう場所があるか、本当に安いかを、よく考える。 收藏 问题是:以下符合关于购物的建议アドバイス的是哪一个? 文章第二段中说道,在买之前,要想着是否需要,如果是需要的,那么是不是有类似的东西, 如果没有的话,最后想想有没有放它的地方。故选 3,建议判断必要性,是否拥有类似的东 西,是否有放的地方。 翻译 (2) 有些人会因“无法收拾屋子”倍感烦恼,他们有时会来咨询我。我详细询问了对方的情况,发现他们大多不是因为不擅长整理,而是在于不擅于购物。他们一看到广告牌上写着“促销”“打折”等字眼,就会非常开心,不自觉地就进去了。然后看到降价商品,也不好好考虑下是否必需,就打开钱包付款了。结果就是买来的东西堆满了整个房间。 我想对这样的人提以下建议。购物前,首先考虑下你是否真的需要。如果认为需要,接下来回想下是否已经拥有类似的物品。如果没有的话,最后考虑是否有地方放。如果没有地方放,那就放弃购买。经过这些思考,假如你觉得必须要买,那买下即可。 如果仅仅因为便宜就不断购买不需要或者没地方放的东西的话,你当然没法收拾屋子了。 不久后,很多地方的百货商场就要开展促销活动了,因整理房间而烦恼不已的人可要当心了。 阅读问题05 つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 5 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题05-32 (2) 私の住む町は自然に囲まれた美しいところですが、最近人口が減少してきて、だれも住んでいない空き家が増えています。東京などの大都会に出ていく人が多くなったからです。でも、空き家の中には、まだ十分住める家が多くあります。 そこで、町では、このような家をホームページで全国に紹介しはじめました。誰かが住んでくれたら、空き家が減って人口も増やせ、町が元気になると考えたのです。空き家を持っている人が家を売ったり貸したりしたいときには、相談を受け、新しく住もうとする人が家を直したいと考えたときには、町が少しお金を出すそうです。 紹介が始まってまだ半年ですが、三家族が東京から移ってきました。引越してきた人たちは、畑を借りて野菜作りを楽しんだり、子供を自然の中で遊ばせたりできるので、来てよかったと言っているそうです。希望者は、ほかにもいると聞きました。これからも私の町の良さを知って、ここに移り住む人が増えてくれるとうれしいです。 町は 、空き家の紹介以外に、例えばどんなことをしているか。 1) 紹介する前に、空き家をきれいに直しておくこと 2) 空き家を買って、安く貸したり売ったりすること 3) 家賃を安くするように、空き家を貸す人に頼むこと 4) 空き家を借りる人に、家を修理するお金を少し出すこと 收藏 67.正解:4 解析:除了介绍空屋之外,城镇还在做比如什么样的事情? 本题的回答在第二段末尾的部分。文中提到,当对方或租或买空屋时,若希望修葺房屋,则城镇(意指镇政府)可以提供小额的资金援助。符合这一意思的是选项4对租住空屋的人,提供少量修葺房屋的资金。 翻译 (2) 我居住的城镇被自然环绕,是个美丽的地方。但最近人口减少,没人住的空房子越来越多。那是因为越来越多人去了东京之类的大城市。但这些空房子里,还有很多是完全能住人的。 于是镇政府就建立了一个网页,开始向全国介绍这样的房子。之所以这样做,是考虑到如果有人来这里住,就能减少空房子,增加人口,让城镇恢复活力。据说空房子的房主想买房子或出租房子时,政府会接受咨询,如果新房客想对房子进行重新修缮,政府会出一小部分钱。 政府在网上介绍这里的房子以来才过了半年,就有三家人从东京搬来了。据说搬来这里的人表示:在这里可以租田地享受种菜的乐趣,还能让孩子在自然的环境中玩耍,搬过来是正确的选择。听闻还有其他人希望搬过来。希望接下来能有更多人了解我所在的城镇的优点,搬到这里居住。 阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。 6 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题05-30 (2) あなたはアイスクリームが好きですか。甘くて冷たいアイスクリームは暑い夏に食べると、体が涼しくなるし、寒い冬に暖かい部屋で食べるのも、おいしいものです。今ではアイスクリームは一年中いつでも食べられますが、①面白いのは、夏と冬ではよく売れるアイスの種類が違うことです。夏にはレモン味のシャーベットなどが、冬にはチョコレート味などの濃い味のものがよく売れるそうです。 アイスクリームは150年くらい前から食べられるようになったのですが、実は、日本で「氷」を楽しむ習慣は10世紀には始まっていたようです。 そのころは、冬に作った氷を、「氷室」と呼ばれる特別な部屋に運んで、とけないようにしておきました。夏になると、そこから大きな氷を取り出して町まで運びます。町までは遠く、運ぶ間に少しずつとけて小さくなりますから、②氷はとても大事なものでした。そのころは氷をけずって、さとう水をかけて食べていました。今とは違い、③夏の氷は特別なごちそうだったのでしょう。 ①面白いのはとあるが、筆者はどこにその原因があると考えているか。 1) 暑い夏に冷たいものを食べると、体が涼しく感じるから。 2) 寒い冬に冷たいものを食べると、おいしく感じられるから。 3) 季節に関係なく一年中アイスクリームが売られているから。 4) よく売れるアイスクリームの種類は季節によって違うから。 收藏 问题是:下划线部分有个「おもしろい(有趣)」,为什么说很有趣? 答案在下划线的后面「のは~だ」是一个句型,后面就解释了什么是有趣的事情。「面白いのは、夏と冬ではよく売れるアイスの種類が違うことです。」有趣的是夏季和冬季卖得好的冰激凌的种类竟然不一样。所以答案是4,卖得好的冰激凌的种类根据季节不同而不同。 翻译 (2) 你喜欢吃冰淇淋吗。在炎炎夏日吃一口冰冰甜甜的冰淇淋,全身都凉快了,并且在寒冬凛冽的季节,在暖和的屋子里吃一口冰淇淋,也会觉得美味无比。现在我们一年四季都能吃到冰淇淋,不过有意思的是,夏天和冬天畅销的冰淇淋种类是不同的。据说在夏天,柠檬冰沙很畅销,而冬天则是巧克力口味等口味较浓的冰淇淋卖得好。 人们在大约150年之前开始食用冰淇淋,不过,其实在日本,人们食用“冰”的习惯似乎是从10世纪开始的。 那时候,人们会把在冬天制作出的冰块搬运到一个叫“冰室”的房间以免溶化。到了夏天,人们就从那里取出大块的冰块运送到城市。由于运送到城市的路途遥远,在运送途中冰会一点点溶化变小,所以冰块在当时尤其珍贵。那时人们把冰削成小块,然后浇上糖水食用。和如今不同,那时候夏天的冰块应该算得上一种珍馐美食吧。 阅读问题05 つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 7 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题05-31 (2) 以前からあった商品が、急によく売れるようになることがある。 その理由として、まず挙げられるのは、企業がそれまでと「売り方」を変えたことだ。例えば、「疲れたサラリーマンのための飲み物」として売っていた①健康ドリンクがある。このドリンクを、美しい女性の歌手を使って宣伝したら、若い女性もよく買うようになったそうだ。また、商品の名前や容器の色や形を変えたりするだけで、発売から何年もたった製品が、また売れ出すようになることもある。②イメージの力は大きい。 一方、次のような例もある。日本中どこでも売られている安いチョコレートが、ある町で、ある時期にだけ、売り切れるようになった。そのチョコレート会社が調べて見ると、その町では、高校生の間に「このチョコレートを持っていると、試験に合格する」といううわさが広がり、みんな試験前に買ってかばんに入れていた。これは、「売り方」ではなく③「買い方」が変わったことで売れるようになった例だと言えるだろう。 ①健康ドリンクがよく売れるように、会社は何を変えたか。 1) 宣伝のしかた 2) 容器の形 3) 商品の名前 4) 商品の効果 收藏 正解:1 解析:问题是:为了让健康饮品卖的好,公司做了什么改变? 答案就在第二段。漂亮的女歌手使用后进行宣传的话,年轻女性也会跟着去买。故正确答案为选项1。 翻译 (2) 一直以来都存在的商品,有时会突然卖得很好。 说到理由,首先是由于企业改变了以往的“销售方式”。比如说,有一款健康饮料,之前一直作为“疲劳工薪族的饮品”售卖。但如果让美丽的女歌手来宣传这款饮品,据说就会有很多年轻女性开始购买。另外,仅仅改变商品的名称和容器的颜色、形状等,就有可能让发售好几年的产品再次成为热门商品。②形象的力量是很大的。 此外,还有下面这样的例子。有一种廉价巧克力,在日本到处都有售,但在一个镇里,这种巧克力只在某个时期能全部卖光。那家巧克力公司进行调查后得知,是由于这个城镇的高中生之间有传言说“只要有这种巧克力,考试就能及格”,因此大家都会在考试前买来放进包里。这就不是“销售方法”的改变,而是“购买方法”的改变导致商品畅销的例子了。 阅读问题05 つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 8 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题05-32 (2) かゆみを消す方法がある。複数の情報が入ると脳は混乱してしまうそうだ。その時、脳は大切なほうの情報を選ぶそうだ。人間にとって何が一番大切か。 1痛み、2熱さ、3冷たさなどの順番だそうだ。命を守るために必要な情報が上に来ている。重要性からいうとかゆみはかなり下のほうあるそうだ。だからかゆいときにもっと上にある情報を与えると脳はそちらを伝えることに一生懸命になってかゆいという情報を伝えるのを忘れてしまうそうだ。このことから子どものころかゆいときにその部分を爪で押して痛くしていたのは実は効果があったのだということがわかる。だからと言ってかゆいときに何か痛いことをしたり熱い思いをしたりするのは嫌だ。だからかゆい時は体に何か冷たい物をつけるのが一番いい。どこを冷たくしてもいいそうだ。かゆい部分は熱を持っているのでそこを冷やすのがいい。しかし冷やしすぎると、それを取ったときにもっとかゆくなってしまうそうだ。だから、まずそこを、次に他の部分を冷やすのが一番いいと言える。 内容と合っているのはどれか。 1) かゆいとき爪で痛くするのはとてもいい方法だ 2) 熱さほど痛みは受け入れられない 3) 脳が受け入れる情報に順番がある 4) 昔からある方法には間違いがない 收藏 68.正解:3 解析:文章最后一句说先冰敷痒处,再冰敷其他地方是最好的方法,所以选项1错误。前文说明了大脑在接受信息的时候是有顺序的,其中第一位就是痛,所以选项2错误。选项4文中没有表现。所以选项3正确。 翻译 (2) 有一种方法可以止痒。据说当大脑接收到多个信息时会产生混乱。这时,大脑会选择重要度更高的信息。对于人类来说,什么才是最重要的呢? 据说这个重要度的排序时是痛感、热感、冷感等。保护生命安全所必需的信息排在前面。就重要程度而言,痒感排得相当靠后。所以当我们感到痒时,如果给予大脑一个排位更加靠前的信息刺激,大脑就会不遗余力地传递那部分信息,从而忘记传递痒感。因此,从这一点可以得知,当我们小时候感到痒时,用指甲按压那个部位使其疼痛的做法实际上是有效的。可话虽如此,很多人其实并不喜欢在皮肤发痒时做一些事来引发痛感或者热感。所以皮肤发痒时,最好拿一些冷的东西敷在身上。而且听说冷敷身体任何部位都是有效的。发痒部位会发热因此冷敷那一部位即可。不过,据说如果过度冷敷,将冷的东西取下时,那个部位会痒得更厉害。因此,最好先冷敷发痒部位,再冷敷其他部位。 阅读问题05 つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 9 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题05-29 (1) 子供のころ、両親や祖父母からお年玉をもらうことは、お正月の楽しみの一つだった。もらったお金で漫画やゲームなどを買うこともあったが、貯金をすることのほうが多かった。 今から20年以上も前になるが、中学2年のとき、お年玉で前から欲しいと思っていたラジカセを買うことにした。その年のお年玉だけでは足りなかったので、貯金をおろさなければならなかった。そのラジカセで、勉強するときも寝るときも、毎日大好きな歌手の歌を聞いていた。ラジカセは、①いつもわたしのそばにあった。しかし、高校の入学祝いにCDプレーヤーをもらうと、ラジカセは使わなくなってしまった。 そのラジカセは、誰にも使われないまま、10年以上わたしの部屋にあった。ラジカセを見ると、いつも母は、「これは②必要のない買い物だったね。もうちょっと待っていたら、CDプレーヤーをもらえたんだから。」と言って笑っていた。しかし、私はそうは思わない。自分がそのときに本当に欲しい物を買ったのだから、いい買い物をしたと、今でも思っている。 母が、②必要のない買い物だったと言っているのは、どうしてか。 1) まったく利用しなかったから 2) 短い間しか使わなかったから 3) 母には必要がない物だったから 4) 勉強には関係ない物だったから 收藏 64.正解:2 解析:问題是:为什么妈妈说是买了没有必要买的东西? 这是在考察一个句子在文中与其他内容的因果关系,所以一般要到该句的前后几句中找答案,而根据上下文中提到的「そのラジカセは、だれにも使われないまま、10年以上わたしの部屋にあった。」(谁都没有用那个收音机,它就这样在我房间里放了10多年),以及第二个关键句 :「もうちょっと待っていたら、CDプレーヤーをもらえたんだから。」(要是再等等的话就好了,因为后来能得到CD机),根据这两个句子,可以判断,由于买了收音机后没多久就得到了 CD机,所以那个收音机就没再用,一直放了 10多年。所以正确答案是选项2 翻译 (1) 小时候,过年时的乐趣之一,就是从父母、祖父母等长辈那收到压岁钱。当时虽然也会拿收到的钱去买漫画、游戏之类的东西,但大多数还是存起来了。 距今20多年前,我上初二时,决定用压岁钱去买一直想要的盒式收录机。仅靠那一年收到的压岁钱是不够的,我不得不把存款取出来。当时不管是学习的时候还是睡觉的时候,我每天都在用那台收录机听自己最喜欢的歌手的歌。我①走到哪都带着那台收录机。但高中入学时,我收到了一台CD机,就不再用那台收录机了。 没有人再去用它,那台收录机就这样在我的房间里放了10几年。妈妈每次看到那台收录机,都会笑我说:“①这东西完全没必要买啊。你当时再稍微等等,就能收到CD机了。”可我不这么认为。我直到现在都认为,自己当时买了自己真心想要的东西,是一次非常值得的购物。 阅读问题05 つぎの(1)と(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1 • 2 • 3 • 4 から最もよいものを一つえらびなさい。 10 / 10 分类: N3阅读问题05 問題5 次の(1)から(2)の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを、一つ選びなさい。 阅读问题05-31 (2) 人間は二つの知らない言語を聞いたとき、その内容はわからなくても、違う言語だということはわかる。猿にも同じ力があるという報告がある。では、鳥類はどうだろうか。 このことを文鳥という鳥で調べた実験がある。実験を始める前に、まず、英語も中国語も同じように話せる人に、それぞれの言語に翻訳された、ある日本の小説を読んでもらって録音する(注)。 次は、文鳥の訓練である。文鳥を棒が2本ある箱に入れ、1本に止まらせておく。そして、録音した声を聞かせる。英語を聞いてもう1本の棒に移ったら、えさをやる。中国語を聞いてもう1本の棒に移っても、えさはやらない。 このような訓練の後で実験をすると、文鳥は約75%の割合で正しく動いた(実験では、英語を聞いて移ったとき、または中国語を聞いて移らなかったときを正解にした)。別の小説を使った実験でも、同じように区別できたそうだ。 文鳥がなぜ区別できるのかまだわからないが、この研究は人間の言語の謎を解く鍵になるかもしれないと考えられている。 (注)録音する:CDやカセットテープなどに声や音を記録する 実験で文鳥に聞かせたものは何か。 1) ある日本の小説を、一人の人が英語で読んだものと、別の人が中国語で読んだもの 2) ある日本の小説を、一人の人が、英語で読んだものと中国語で読んだもの 3) ある日本の小説を、一人の人が、英語と中国語と日本語を交ぜて読んだもの 4) ある日本の小説を、一人の人が、日本語で読んだものと中国語か英語で読んだもの 66.正解:2 解析:问题是:实验的时候,给文鸟听的是什么。 找到原文第二段第二句,译文是:在实验开始之前,首先让英语和中文说得一样好的一个人,阅读从日文翻译成英语和中文的小说,然后进行录音。 由这句话可以选出正确的选项2。 翻译 当人听到两种听不懂的语言时,即使不知道内容,也能分辨出那是两种不同的语言。有报告显示猴子也有相同的能力,那么鸟类有没有呢? 有人用文鸟进行了鸟类的实验。开始实验前,首先请能将英语和中文说得一样好的人来朗读被翻译成各种语言的日本小说,并进行录音。 接下来对文鸟进行了训练。把文鸟放进有两根棍子的箱子里,让它停在其中一根上面,然后让它听录音。让它听英语的时候只要它移到另一根棍子上,就给它食物。让它听中文时即使它移到另一根棍子上,也不给食物。 进行这样的训练后,文鸟作出正确反应的比率占75%(在实验中,听到英语进行移动,或听到中文不移动就算作出正确反应)。据说使用其他小说再次进行实验时,它们也同样能够区分。 至于文鸟为什么能够进行区分现在还未有定论,但这项研究被认为可能时解开人类语言之谜的关键。 (注)录音:将声音记录在CD或磁带上 Your score is 0% © 版权声明所有资料来源于互联网。THE ENDN3随机试题 喜欢就支持一下吧点赞1 分享QQ空间微博QQ好友海报分享复制链接收藏
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