精品真题-N1听力问题01类型专项随机试卷

解析：问题是店员会选择什么样的作品作为放在特殊柜台的书呢？
男人说卖场顾客容易看到的特殊柜台上，制定了将销路不好的作品排列在一起的战略，所以也想在店里做些什么。接着说收集了季节相关的作品，现在虽然是冬天，但是想一定要把冬天以外的季节作为主题来排列，可以从意外性中挖掘出顾客的关心。
翻译

书店的店长正在会议上跟店员说话。店员要选择什么样的作品，摆在特殊区域呢？

男：早上好。不知道大家有没有听说，车站前的绿色书店最近销量不断在增长。

据相关人士透露，他们把销量不太好的作品放在了非常显眼的特殊区域，这一战略取得了成功。

原本，行业内的常识是在特殊区域摆放热门作品。

然后，我就在考虑我们能不能做些什么？

之前，我们都会寻找季节相关的作品，比如现在是冬天，我们就摆放冬天的作品，而现在，我想我们何不摆放一些以其他季节为主题的作品呢？

能在偶然中发掘出顾客的兴趣的话最好。所以请各位在本周花费一些时间，选择一下各自推荐的作品吧。

店员要选择什么样的作品，摆在特殊区域呢？

原文

本屋の店長がミーティングで店員に話しています。店員は特殊コーナーに置く本として、どんな作品を選びますか。

男：おはようございます。ええ、駅前の緑書店が最近売り上げを伸ばしているという話を聞いていませんか。

関係者に聞いたところ、売り場の客の目に触れやすい特殊コーナーに売れ行きが芳しくない作品を並べる戦略が当たったらしいんです。

特殊コーナーには話題になっている作品、というのが業界の常識だったんですがね。

それで、うちでも何かできないか考えてみました。

これまでは、季節にちなんだ作品、え、今なら冬の作品は集めていますが、敢えて冬以外の季節をテーマにした作品を並べてみようと思うんです。

意外性からお客様の関心を掘り起こせたらと思います。今週ゆっくり時間をかけて各自候補を選んでみてください。

店員は特殊コーナーに置く本として、どんな作品を選びますか。

解题要点：男学生之后必须准备什么？不需要事前登记，不用读材料，当天去听简单说明，一边实际观察河水生物，一边捡垃圾空罐就可以了。扫除的垃圾袋等小组准备，无需个人准备。唯一需要个人准备的就是湿了也没关系的鞋子，即雨靴。
翻译

男生与女生在谈话。男学生在谈话之后必须做什么准备？

男：听说你加入了环保志愿者的社团。我也想做点实践，话说你做的是什么呢。

女：嗯，各种各样的事情。啊，下周日有清扫河边的活动，来看看吧？

男：嗯，我去看看吧。但是，可以突然去的吗？有没有必要事先注册，或事先阅读资料？

女：嗯，没什么特别的。当天集合之后，首先大家一起听河中生物的简明说明。然后，大家会进入河里，一边观察一边捡垃圾、空罐子等。所以你最好穿防水的鞋子去。

男：那就得买长靴什么的了。另外，如果要打扫的话，最好带上垃圾袋和手套。

女：啊，你说的东西社团会准备的，没关系的。

男：是啊。不知道是什么感觉，好期待啊。

男学生在谈话之后必须做什么准备？

原文

男の学生と女の学生が話しています。男の学生はこのあと、どんな準備をしなければなりませんか。

男：ねえ、環境保護ボランティアのサークルに入ってるんだって。僕も何かやってみたいと思ってるんだけど、どんなことやってんの。

女：うん、いろいろ。あー、来週の日曜日、川の清掃活動があるから、来てみる？

男：うん、行く行く。でも、いきなり行っていいの？事前に登録するとか、読んでおく資料とかないの？

女：うーん、特に何も。当日集まったら、まずみんなでその川の生物について、簡単に説明を聞くの。で、その後、実際に川に入って、観察しながら、ゴミとか、空き缶とか拾うんだ。だから濡れてもいい靴で行ったほうがいいよ。

男：じゃ，長靴かなんか買わなくちゃ。あと、掃除するんだったら、ゴミ袋とか手袋も持っていったほうがいいよね。

女：あ、そういうのはサークルのほうで用意するから、大丈夫だよ。

男：そうなんだ。どんな感じなんだろう、楽しみだなあ。

男の学生はこのあと、どんな準備をしなければなりませんか。

解析：问题是男学生为准备大学祭，首先应该做什么？
女生说分担任务会在明天进行，会议后帮助制作分担任务的表，看了这个表后再制作日程表，开店申请的受理在明天两点，男生说会在会议结束后去。所以正确答案是选项1。
翻译

大学里，女生和男生正在说话。男生为了准备大学祭，明天要先做什么呢?

女：啊，木村，我正找你呢。

男：啊，怎么了?

女：明天不是要在社团会议上讨论大学祭上的活动嘛。本来是我是要主持会议的，但明天我实在是来不了学校。木村，你能代我主持会议吗?

男：啊，可以啊。

女：真是太好了。谢谢你。上周我们不是决定要在今年的大学祭上做饼干来卖吗？我希望大家能在会议上讨论一下大学祭当天的分工。

男：我知道了。

女：能不能在会后把确定好的职责分工做成表格？可以的话可就帮大忙了。因为我要根据表格做出日程表来。对了，还有一件事，大学祭的开店申请从明天2点开始受理，你能帮我去提交一下申请吗?

男:可以的。刚好会议也差不多结束了。

女:谢谢了。这是申请书，已经写好了，拜托你了。

男生为了准备大学祭，明天要先做什么呢?

原文

大学で、女の学生と男の学生が話しています。男の学生は大学祭の準備として、あした、まず何をしなければなりませんか。

女：あっ、木村君。探してたの。

男：あ、どうしたの。

女：あした、サークルのミーティングで、大学祭でやること、話し合うよね。私が司会をすることになってたんだけど。どうしても大学に来られなくなっちゃって。木村君、代わってもらえない?

男：ああ。いいよ。

女：よかった。ありがとう。今年の大学祭では、クッキー作って販売しようって、先週決めたじゃない。あしたは当日の役割分担について話し合ってほしいの。

男：わかつた。

女：決まった役割分担はミーティングの後で一覧表にしといてもらえると助かる。それ見てスケジュール表を作るから。あと、もう一つ、大学祭にお店を出す申請の受付があしたの 2時からなんだけど、出してきてもらってもいい?

男:いいよ。ちょうどミーティングが終わる頃だしね。

女:ありがとう。申請書はこれ、もう書いてあるから、お願いね。

男の学生は大学祭の準備として、あした、まず何をしなければなりませんか。

问题：学生必须修改论文的哪个部分？
老师提出第五章的总结部分缺少自己的观点，但是由于时间不足，所以没有要求学生修改。老师又说第一章的研究背景需要与第二章的研究目的关联起来，还有一周时间，要求学生从这里着手修改。最后还说分析结果缺少深入分析，但是老师说作为今后的课题再继续研究，因此不是现在需要做的事情。因此，学生必须修改论文的研究背景。
翻译

老师与学生正在一边看毕业论文的目录一边谈话。学生必须重写论文的哪一部分？

女：你的论文我读过了。

男：谢谢。那个，老师觉得如何？我有点在意第5章的内容。

女：基本上可以吧。我觉得在第五章的总结中发表一下自己的意见更好，因为总结真的很重要。不更仔细地写是不行的，嘛，这次就算了。

男：是的。

女：还有，关于第1章的研究背景，你只是把先行研究列出来了而已，这样子没办法说很容易读懂。

男：啊，是的。对不起。

女：为了与第2章的研究目的相联系，必须把这块写得通俗易懂。我觉得你还是着手修改这部分最好，毕竟还有一个星期的时间。

男：我知道了。

女：还有，关于分析结果，其实每个项目再深入分析一下就好了，不过，我会把这一处作为今后的课题。

男：好的，我知道了。那么，我会重写您指出的地方，下周会带过来的。

学生必须重写论文的哪一部分？

原文

先生と学生が卒業論文の目次を見ながら話しています。学生は論文のどの部分を書き直さなければなりませんか。

女：論文、読みましたよ。

男：ありがとうございます。あの、どうでしょう。5 章はちょっと気になるんですけど。

女：だいたいいいんだけど。五章のまとめにもう少し自分の意見をかいたほうがよかったかな。本当にまとめって大事だから。もう少し丁寧に書かないといけないんだけど。今回はもう時間がないから、まあ、いいでしょう。

男：はい。

女：あと、一章の研究の背景だけど、これまでの研究について、ただ並べてあるだけで、読みやすいとは決して言えないですよ。

男：あ、はい。すみません。

女：２章の研究の目的につながるようにそのあたりをわかりやすく書かないと。ここはちょっと手を入れてほうがいいと思います。あと一週間あるから。

男：わかりました。

女：それから、分析結果は、本当は項目ごとにもう少し深く分析するとよかったんだけど、まあ、これは今後の課題ということにしましょう。

男：はい、わかりました。では、ご指摘いただいたところを書き直して、来週持ってきます。

学生は論文のどの部分を書き直さなければなりませんか。

解题要点：女店员想把过去卖的很火的午餐作为每日定食，于是男店员去寻找老菜单。
翻译

餐厅里，女店长和男店员在说话。男店员在谈话后需要先做什么？

女：你有没有觉得，我们店最近午餐的销售额不太理想？那个，我觉得可以每天供应一些过去的热门菜肴，每天轮换。能帮我看看刚开业时的午餐菜单都有些什么吗？

男：哇，以前的菜单还留着啊。

女：嗯。明年是我们店的30周年纪念，有的顾客可能会为了怀旧再次光顾吧？听说最近的年轻人特别喜欢老旧的东西。

男：原来如此。

女：有人建议我发折扣券，但它的效果只是暂时的。

男：原来如此。那现在这个，有饮料和甜点的组合套餐呢？

女：嗯。套餐保持原样即可。啊，对了。我想在店铺成立30周年之际重新装修一下，所以，之后我还会找你谈话。那刚刚那事儿就麻烦你了。

男：嗯，我会的。

男店员在谈话后需要先做什么？

原文

レストランで女の店長と男の店員が話しています。男の店員はこの後まず何をしますか。

女：うちの店、このところランチの売上が思わしくないじゃない？でね、過去にヒットしたものを日替わりで出してみたいと思ったんだけど、オープン当初のランチ、どんなだったか調べてといてくれない？

男：わあ、昔のメニュー、残してあるんですよね。

女：そう。うちの店、来年で３0周年になるから、なつかしいって思って、また来てくれる方もいるかもしれないじゃない？最近は若い人の間で昔の物が受けてるっていうし。

男：なるほど。

女：割引券をつけたらっていう提案、もらってたけど、やっぱり効果は一時的なものよね。

男：そうですかね。じゃ、今やっている飲み物やデザートと組み合わせたセットメニューは？

女：うん。それはそのまま継続。あ、そうそう。３0周年を機に、内装も新しくしたいと思ってるからまた相談に乗ってね。じゃ、さっき頼んだこと、お願いね。

男：はい、わかりました。やっておきます。

男の店員はこの後まず何をしますか。

解析：问题是男人之后必须要做什么？女人要求男人按照保存在档案中的格式制作演讲大会的邀请函，以及新的邀请人名单。因此正确答案是选项2。
翻译

在日语学校里，办公室的女人和男人在说话。男人在这之后必须做什么？

女：本田，这次想让你帮我做邀请客人来演讲竞赛的请柬。去年的请柬存在办公室的电脑里，格式就参考那一份的，把日期和主题改一下，收件人那里保持空白就行。

男：好的。我明白了。

女：会场预约的是往年一直用的会堂对吧？

男：是的，上一周已经预约好了设备和去年差不多，没有太大的变化。

女：谢谢，你的行动真快。我还担心请柬印好之后，会场再改的话，那就麻烦了。

男：嗯。现在没必要担心了。

女：之后我会把今年新增邀请人员的名单发给你，你把他们加到邀请名单上吧。

男：知道了。

女：名单在电脑里，文件有密码，上周密码改了你应该知道吧？

男：我知道。

男人在这之后必须做什么？

原文

日本語学校で、事務の女の人と男の人が話しています。男の人はこの後、何をしなければなりませんか。

女：本田さん、今度のスピーチ大会の招待客に出す招待状、作ってもらえる。去年のが事務室のパソコンの中に保存してあるから、書式はそれを参考にして、日付とかテーマを変えて、宛名はまだ空欄でいいから。

男：はい。わかりました。

女：会場は例年通りのホールを予約したはずよね。

男：はい。先週確認済みです。設備も去年から特に変わったところはありませんでした。

女：ありがとう。早いのね。招待状を印刷してから、会場を変更することになったら大変だから、気になってたんだけど。

男：はい。それは大丈夫です。

女：あと、今年から新しく招待する方のリストを渡すから、招待客の名簿に追加しといて。

男：わかりました。

女：リストはパソコンに入っているけど、ファイルはパスワードがかかってるから。パスワード、先週替えたのを知っているよね。

男：はい。

男の人はこの後、何をしなければなりませんか。

男生和女生在说话，男生之后必须要做什么呢？
主要内容：
男：这次和留学生的交流会有50多人报名呢，开大阪烧派对的企划可以吗，日本人和留学生人数大约各半。
女：要汇总人员情况啊，国籍之类的……【リストを作ったほうがいいね】
男：道具之类的需要多准备一些吗？
女：道具已经准备了很多了，比起这个，得好好想想当日的进展流程。自我介绍一个一个来的话太花时间了，说不定游戏的形式更好。下周会议之前我想想，分组也想下周进行，在那之前你能把名单准备好吗？
回答：所以男生接下来要准备名单列表。
翻译

大学里国际交流社团的男生和女生在聊天。男生在对话后必须做什么？

男：前辈，有50人报名参加了这次的留学生交流会。

你觉得大家一起做大阪烧吃的企划如何？留学生和日本人各占一半左右。

女：50人啊，比预测的要多，我们得整理报名人的信息……

得登记一下必要的信息用来分组，比如国籍、院系什么的，做成一份名单比较好。

因为人数比平时多，所以可能会很辛苦。

男：嗯。需要准备更多的烹饪用具吗？

女：我们的工具已经准备得很充分了。不如先考虑当天的流程……

如果让大家一个一个地做自我介绍，就会浪费很多时间。让大家稍微做做游戏如何？

男：嗯，玩游戏可以创造契机让大家相互认识。

女：没错。在下周会议前你好好思考一下这件事爸。

我想在下周分组，所以在那之前可以帮我把这份名单做出来吗？

男：嗯好的，我知道了。

女：我来负责制作当天的日程表的原案，到时候在会议上确认一下。

男生在对话后必须做什么？

原文

大学で国際交流サークルの男の学生と女の学生が話しています。男の学生はこのあと何をしなければなりませんか。

男:先輩、今度の留学生との交流会、50人も申し込みがありました。

みんなでお好み焼きを作って食べるっていう企画が良かったんでしょうか。留学生と日本人が半半ぐらいです。

女:50人か、予想以上だね。申し込み者の情報をまとめておかないと…

国籍とか、学部とか、グループ分けに必要な情報を入れて、リストを作ったほうがいいね。

いつもより、人数が多いから、いろいろ大変かもね。

男:そうですね。調理の道具ももっと用意したほうがいいですか。

女:道具は余裕を持って用意してあるから。それより、当日の進め方をよく考えないと…

うーん、自己紹介はいつもみたいに一人ずつ順番にしてもらうんだと時間かかっちゃうよね。ちょっとしたゲームとかのほうがいいか。

男：ああ、知り合うきっかけ作りになるような…

女：うん、来週のミーティングまでに、ちよっと考えてみるよ。

グループ分けも来週したいから、それまでにリスト、お願いしてもいい？

男:あ、はい、分かりました。

女:当日のスケジュール表は私が叩き台を作ってくから、ミーティングで確認しよう。

男の学生はこのあと何をしなければなりませんか。

解析：问题是这个男同学之后要做什么?
男同学说资料已经完成了，只是发表的时候容易緊张，虽然把原稿完全背下了，但上场的时候，脑子里就一片空白。女性提出应该事先预测一下答疑会中可能会出现的问题。本题的答案为4。
翻译

大学里男生和女生在说话。男学生在这之后要做什么？

男：前辈，关于下周的研究发表，我有个问题想和你商量一下。

女：嗯？是什么事呢？要分发的资料还没做好吗？

男：不，那是昨天的事情。其实是我心情很激动，对发表感到有点不安。

女：谁都会紧张的，总之，只有靠反复练习增强自信。

男：那个，我已经练习到背诵原稿的程度了，但是一到正式演讲，脑子里什么都想不起来。

女：嗯，发表时看原稿也可以，不用完全记住。与其这样，还不如预想一下提问中会出现什么样的问题，模拟一下可能出现的状况。

男：这样啊，马上作出回答也太难了。哇，我越来越紧张了。

女：没关系的。毕竟是自己的研究题目，自己是最清楚的啊。

男：好的。那我马上开始研究对策。

男学生在这之后要做什么？

原文

大学で男の学生と女の学生が話しています。男の学生はこの後、何をしますか。

男：あのう、先輩、来週の研究発表のことで、相談があるんですが…

女：ん？どうしたの？配布資料がまだできてないとか？

男：いえ、それは昨日、何とか。実は僕、すぐにあがってしまうんで、発表が不安で。

女：そんなの、だれだって緊張するもんよ。とにかく、何回も練習して、自信つけるしかないんじゃない？

男：それが、原稿を暗記するくらい練習したんですが、本番では頭が真っ白になりそうで。

女：まあ、原稿を読んでもいいんだから、完璧に覚えなくてもいいって。それより質疑応答でどんな質問がでるか予想して、シュミレーションしておいたほうがいいかもね。

男：そっか。とっさに答えるのは難しいですもんね。うわあ、ますます緊張してきた。

女：大丈夫。自分の研究テーマについては、自分が一番よくわかってるんだから。

男：はい。じゃあ、さっそく、対策を練っておきます。

男の学生はこの後、何をしますか。

6番
解析：问题是男人之后首先要怎么做议事录？
女人说公司内部网络上有会议记录的共享文件夹，保存在那里大家会各自进行错误修正，并且因为经费缩减，不用打印。但之后又说从上次会议开始将邮件附件发送给所有发言者，因为就算上传到共享文件夹，大家也很难看到。最后再将完成的修改版保存至共享文件夹。所以正确答案是选项4。
翻译

男人和女前辈在工作中谈论他们在电脑上写的会议记录。 此后，男人应该先对会议记录做什么？

男：那个，前辈，今天是我第一次写会议记录。之后记录应该怎么处理，我需要让大家确认一遍记录内容吗？

女：是这样的，公司内网有一个会议记录的在线共享文件夹，把记录保存在那里，大家就可以各自修改错误的地方了。我们今年因为削减经费，不用纸质版给大家回看了，所以不用打印。

男：好的，上传上去后，部长也能看到内容吗？

女：是的。啊对了，上次会之后，就改成用邮件发给所有发言者了。因为就算上传到共享文件夹，大家也不怎么看。

男：这样啊。

女：所以等大家改完自己的错误，发给你之后，你再把修改后的最终版上传到共享文件夹里。

啊，为了避免混乱，别把没完成的版本放到共享文件夹里哦。部长要看的是最终版。

男：我知道了。

此后，男人应该先对会议记录做什么？

原文

会社で男の人と女の先輩がパソコンで作成した議事録について話しています。男の人はこの後まず、議事録をどうしますか。

あのう、先輩。僕、今日初めて会議の議事録を取ったんですけど、この後、議事録はどうしたらいいんでしょうか。みなさんに内容をチェックしてもらなきゃならないんですよね。

女：ええとね、オンラインの社内ネットワーク上に会議記録っていう共有フォルダーがあるんだけど、そこに保存しておけば、各自が過失修正するから。今年度から経費削減で紙媒体では回覧しなくなったんだ。だから、印刷はなしで。

男：はい、あのう、部長にもそれで内容を確認してもらえるんですか。

女：うん。あっ、そうだ。前回の会議から、メールに添付して発言者全員に送ることになったんだった。共有フォルダーにアップしてもみんななかなか見てくれないから。

男：そうなんですか。

女：それで、過失修正して返信してもらって、それを反映させたものを完成版として共有フォルダーに入れるの。ちょっと手間がかかるけどね。

あ、混乱しないように、未完成のものは共有フォルダーに保存しとかないでね。あっ、部長は完成したのを見るから。

男：わかりました。

男の人はこの後まず、議事録をどうしますか。

解析：女人想要参加下周四的讲演会。这就是女人的课题，也就是任务。为了要参加，必须要做的事：在这周末之前付参加费。不是当天要做的，所以不用管。后面出现了“当日”，要求在接待处领入场券。所以这就是答案。在选项里找到相似的就可以。
关键：当日は一時間前からの開場となりますが。受付で入場券をお受け取りください。
翻译

女人正在打电话。演讲会当天，女人必须做什么？

女：喂，你好，我想参加下星期4号的演讲会，请问还有名额吗？

男：啊，田中老师的演讲会是吗？请您稍等，我查询一下。

女：拜托你了。

男：您好，让您久等了。还有名额，您可以参加。

女：这样啊，太好了。

男：参加费用请在本周末前进行转账。

女：好的。

男：当天将提前1个小时开场，请在接待处领取入场券。演讲开始前还会对老师著作进行展览出售。价格是定价的8折，希望您多多支持。

女：啊，这样啊。我知道了。

男：那么，恕我冒犯，请您提供一下姓名与联系方式。

演讲会当天，女人必须做什么？

原文

女の人が電話で話しています。女の人は講演会の当日、何をしなければなりませんか。

女　もしもし、あのう、来週４日の講演会に参加したいんですが、まだ空いてますか。

男　ああ、田中先生の講演会ですね。少々お待ちください。調べますので。

女　お願いします。

男　もしもし、お待たせしました。まだ余裕がございますので、ご参加いただけます。

女　ああ、そうですか。よかったあ。

男　参加費は、今週末までにお振込みください。

女　はい。

男　当日は、１時間前からの開場となりますが、受付で入場券をお受け取りください。開始時間まで先生の著書の展示販売も行っております。定価の２割引ですので、ぜひご利用ください。

女　あ、そうですか。わかりました。

男　それでは、恐れ入りますが、お名前とご連絡先をお願いします。

女の人は講演会の当日、何をしなければなりませんか。