問題8 次の文の_★_に入る最もよいものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

43. 「さわら」という魚は、 漢字で「鰆」 と書く___ _★_ ___ ___ 魚の一つです。

正确排序：
句子的意思是：“‘さわら’这种鱼用汉字写作‘鰆’。从字面意思上来看，它是（　　）一种代表春天的鱼。”

正确的顺序是：ことから わかる ように 春を代表する

翻译：

"鰆(さわら)这种鱼，从它的汉字写法'鰆'可以看出，是代表春季的鱼类之一。"

問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

42.
(電話で)
A「お電話ありがとうございます。 建設営業課でございます」
B 「高橋さんはいらっしゃいますか。」
A 「失礼ですが、お名前を(　　)。」

在这段电话对话中，A想要有礼貌地询问对方的名字。这里需要选择一个表达礼貌请求的词组。

每个选项的发音和含义解析：
伺ったらいかがでしょうか（うかがったらいかがでしょうか）

伺ったらいかがでしょうか：意思是“如果询问（你的名字）怎么样？”
这个表达有些不自然，因为它在这里听起来像是建议而非请求。使用“伺ったら”不符合礼貌用语的习惯，因此不是最佳选择。
伺ってもよろしいでしょうか（うかがってもよろしいでしょうか）

伺ってもよろしいでしょうか：意思是“可以请教一下您的名字吗？”这是非常礼貌和合适的表达，用于询问对方的名字。
这个选项符合语境，因为它表达了礼貌地询问对方名字的意思。因此，这是正确的答案。
お伝えしたらいかがでしょうか（おつたえしたらいかがでしょうか）

お伝えしたらいかがでしょうか：意思是“如果我转告（您的名字）会怎么样？”
这个选项不合适，因为句子中A不是要传达信息，而是询问对方的名字。因此，这个选项不正确。
お伝えしてもよろしいでしょうか（おつたえしてもよろしいでしょうか）

お伝えしてもよろしいでしょうか：意思是“可以告诉我（您的名字）吗？”
这个表达的用法也不合适，因为它是询问能否传达信息，而不是直接询问对方的名字。因此，这个选项不正确。
正确答案：
2) 伺ってもよろしいでしょうか（うかがってもよろしいでしょうか）

这是正确的选项，因为它是一个非常礼貌的表达，用于询问对方的名字，符合对话的语境。

問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

40. 昨日、新しいできた遊地に行った。 電車より車のほうが早いだろうと思って車で行ったら、ひどい渋滞でかえって時間がかかってしまった。 やはり電車で(　　)。

句子的意思是：“昨天去了新开的游乐园。本来以为开车比坐电车更快，结果遇到了严重的堵车，反而花了更多时间。果然还是（　　）坐电车。”这里需要选择一个表达“后悔没有选择坐电车”的词组。

每个选项的发音和含义解析：
行けばよかった（いけばよかった）

行けばよかった：意思是“要是……就好了”，表示对未采取的行动或过去的决定感到后悔。
这个选项符合语境，因为句子描述了对未选择坐电车而选择开车的后悔。因此，这是正确的答案。
行くはずだった（いくはずだった）

行くはずだった：意思是“本应该去……”，用于表示计划或期待中的事情没有发生。
这个选项不符合语境，因为它不表达后悔的语气，句子是在表达对未选择坐电车的遗憾，因此不是正确答案。
行かなくて済んだ（いかなくてすんだ）

行かなくて済んだ：意思是“不去也可以”，用于表示由于某种原因而不需要去做某事。
这个选项不符合语境，因为句子想要表达的是后悔没有选择坐电车，而不是庆幸不用去。因此，这个选项不正确。
行きたくてしかたがなかった（いきたくてしかたがなかった）

行きたくてしかたがなかった：意思是“非常想去”，表示强烈的愿望。
这个选项不符合语境，因为句子想表达对未选择坐电车的后悔，而不是表示强烈想去的愿望。因此，这个选项不正确。
正确答案：
1) 行けばよかった（いけばよかった）

这是正确的选项，因为它表达了对未选择坐电车而选择开车的后悔，符合句子的语境。

問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

39. チームでの仕事をスムーズに進めるには、メンバー同士の十分なコミュニケーション(　　)。

句子的意思是：“为了使团队工作顺利进行，（　　）成员之间的充分沟通。”这里需要选择一个表达“充分的沟通是必要的或不可或缺的”的词组。

每个选项的发音和含义解析：
にすぎない（にすぎない）

にすぎない：意思是“只不过是……”，用于表达某事物的重要性不高或没有特别的意义。
这个选项不符合语境，因为句子希望表达的是沟通的重要性，而不是贬低其价值。因此，这个选项不正确。
が欠かせない（がかかせない）

が欠かせない：意思是“不可或缺的”，用于描述某物对于某个目的或结果是绝对必要的。
这个选项符合语境，因为句子在讨论要使团队工作顺利进行的条件，充分的沟通是不可缺少的。因此，这是正确的答案。
のおかげだ（のおかげだ）

のおかげだ：意思是“多亏了……”或“因为……的缘故”，用于表示某个好结果是由于某个因素而产生的。
这个选项不符合语境，因为句子不是在讨论因为某个因素而取得好结果，而是在表达实现某种目标的必要条件。因此，这个选项不正确。
とのことだ（とのことだ）

とのことだ：意思是“据说”或“听说”，用于传达别人说的话或信息。
这个选项不符合语境，因为句子中没有引用或传达他人信息的需要。因此，这个选项不正确。
正确答案：
2) が欠かせない（がかかせない）

这是正确的选项，因为它符合句子的语境，表示“充分的沟通是不可或缺的”。

問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

37. 母:「引っ越しまでまだ時間はあるけど、 直前になってあわてないように(　　)。 荷物の整理も進めておきなさい。」
息子:「うん、分かった。」

母亲的句子意思是：“搬家还有时间，但为了不在最后时刻慌乱，（　　）。也要提前整理好行李。”这里需要选择一个表达逐步进行准备的词组，以避免临近搬家时的慌乱。

每个选项的发音和含义解析：
しだけでいいのに（しだけでいいのに）

しだけでいいのに：这个表达的意思是“只做这件事就好了，但……”，通常表示某种抱怨或建议。
这个选项不符合语境，因为这里的语境是为了避免在搬家时慌乱，建议提前准备，而不是抱怨或建议只做某一件事。因此，这个选项不正确。
少しだけならよくでも（すこしだけならよくでも）

少しだけならよくでも：意思是“如果只做一点的话，可能也可以”，但这种表达在语法和语义上不够自然，也不符合日常日语的表达习惯。
因此，这个选项不正确。
少しずつやっておこう（すこしずつやっておこう）

少しずつやっておこう：意思是“我们一点一点地做吧”，表示逐步进行准备，提前做好以避免最后的慌乱。
这个选项符合语境，因为母亲建议儿子为了避免最后时刻的慌乱，逐步进行准备和整理。这是符合逻辑的表达，因此这是正确的答案。
少しずつならよくて（すこしずつならよくて）

少しずつならよくて：意思是“如果是一点一点的话就可以”，但语法不够自然，在此语境下不够明确地表达提前准备的建议。
因此，这个选项不正确。
正确答案：
3) 少しずつやっておこう（すこしずつやっておこう）

这是正确的选项，因为它符合母亲的建议，表达了逐步进行准备以避免最后慌乱的语境。

問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

31. 卓球クラブの山谷さんは大きな大会で何度も優勝しているのに「私(　　)まだまだですよ」といつも言っている。

题目中的句子意思是：“乒乓球俱乐部的山谷先生虽然在大型比赛中多次获胜，但他总是说‘我(　　)还差得远呢’。”这里需要选择一个适合的词来表达谦逊或自谦的语气。

每个选项的发音和含义解析：
まで（まで）

まで：意思是“直到”或“甚至”，在某些情况下可用于强调极端的例子。
然而，这里“私まで”并不符合自然的日语表达，用在此句中没有适当的自谦或强调效果，因此不是正确答案。
さえ（さえ）

さえ：意思是“甚至”或“连”，用于强调连最小或最不可能的情况也符合某种条件。
虽然“さえ”有一定的强调作用，但它不能用于表达谦逊的语气，因此这个选项不符合语境。
ばかり（ばかり）

ばかり：意思是“仅仅”或“只是”，在某些情况下可以用来表达一种限制或强调的语气。
在这句话中使用“私ばかり”不合适，因为它不能正确表达谦逊的意思。因此，这个选项不正确。
なんか（なんか）

なんか：用于表达轻蔑或谦逊的语气，通常带有一种自我贬低或降低重要性的意味，相当于“什么的”或“之类的”。
句子中的“私なんかまだまだですよ”是一种常见的自谦表达方式，意思是“像我这样的人，还差得远呢”，用来表示谦虚或自贬。这符合语境和语气，因此是正确的答案。
正确答案：
4) なんか（なんか）

这是正确的选项，因为“なんか”用于表达谦逊和自谦的语气，符合句子的语境。

問題6 次の言葉の使い方として最も近いものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

30. 着々

“着々（ちゃくちゃく）”的意思是“稳步地”或“有条不紊地”，用于形容事情按照计划、逐步而顺利地进行。这个词通常用于描述积极的过程或逐步取得的进展。

每个选项的解析：
ベランダが着々と古くなって危険なので、修理することにした。

这个句子的意思是“阳台逐渐变老变得危险了，所以决定修理”。
“着々”表示稳定有序的进展，而“变老”或“变得危险”并不是积极或有条不紊的过程。因此，这个选项不正确。
ゲームに夢中になっていたら、時間が着々とたっていた。

这个句子的意思是“沉迷于游戏中时，时间稳步流逝”。
“着々”不适用于时间的流逝，因为它不能表达时间流逝的那种自然和不可控性。更合适的词是“どんどん”或“すぐに”（表示快速流逝）。因此，这个选项不正确。
来週のパーティーの準備は着々と進んでいるようだ。

这个句子的意思是“下周的派对准备似乎正在稳步进行”。
“着々と進んでいる”是一个常见的搭配，表示事情有条不紊、按计划稳步进行。这里描述的是准备工作顺利进行，符合“着々”的用法。因此，这是正确的答案。
夕方になって、外は着々と涼しくなって生きている。

这个句子的意思是“到了傍晚，外面逐渐变凉”。
“着々”不适用于描述天气逐渐变凉的过程，天气的变化通常用“だんだん”或“少しずつ”。因此，这个选项不正确。
正确答案：
3) 来週のパーティーの準備は着々と進んでいるようだ。

这是正确的选项，因为“着々”用来描述事情按计划稳步进行，符合句子的语境。

問題6 次の言葉の使い方として最も近いものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

28. はきはき

“はきはき”是一个日语拟声词，表示一个人说话或行动清楚、明快、干脆利落的样子，通常用于描述说话或回答问题的方式。

每个选项的解析：
よく眠ったので、今日は頭がはきはきとしている。

这个句子的意思是“因为睡得很好，所以今天头脑清晰”。
“はきはき”通常不用于描述头脑的状态，更合适的表达是“頭がすっきりしている”或“頭が冴えている”，表示头脑清醒。因此，这个选项不正确。
ビルの屋上から、遠くの山がはきはきと見える。

这个句子的意思是“从大楼的屋顶可以清晰地看到远处的山”。
“はきはき”不适合用来形容景物的可见性，更合适的表达是“はっきりと見える”（清晰可见）。因此，这个选项不正确。
その学生は、聞かれたことにはきはきと答えた。

这个句子的意思是“那个学生对所问的问题回答得非常清楚”。
“はきはき”在这里使用正确，表示学生回答问题时语气明快、干脆利落，符合“はきはき”的意思。因此，这是正确的答案。
ミスの原因をはきはきとさせるために、調査が行われた。

这个句子的意思是“为了弄清楚错误的原因，进行了调查”。
“はきはき”用于描述说话或行动方式，不适用于“弄清楚原因”这样的表达，更合适的词是“明らかにするために”（为了明确）。因此，这个选项不正确。
正确答案：
3) その学生は、聞かれたことにはきはきと答えた。

这是正确的选项，因为“はきはき”用来描述回答问题时的语气明快、干脆利落，符合它的意思。

25. 横山さんは不平を言うことが多い。

题目中的句子“横山さんは不平を言うことが多い”意思是“横山经常抱怨”。这里需要找到一个与“不平を言う”相对应的词，表示抱怨或不满的意思。

每个选项的发音和含义解析：
冗談（じょうだん）

冗談（じょうだん）：意思是“玩笑”或“笑话”，表示开玩笑或说笑的行为。
这个词与“抱怨”无关，因此不符合语境，不是正确答案。
文句（もんく）

文句（もんく）：意思是“抱怨”或“牢骚”，通常用来表示对某事物的不满或不平的言语。
句子中的“不平を言う”与“文句を言う”是同义表达，均表示抱怨或发牢骚，因此这是正确的答案。
うそ（うそ）

うそ（うそ）：意思是“谎言”或“假话”，表示不真实的言论。
这个词与“不平”或“抱怨”无关，因此不符合语境，不是正确答案。
わがまま（わがまま）

わがまま（わがまま）：意思是“任性”或“自私”，用于形容一个人按照自己的意愿行事而不考虑他人。
虽然“わがまま”可能引起抱怨，但它本身不直接表示“抱怨”的行为，因此不是最佳答案。
正确答案：
2) 文句（もんく）

这是正确的选项，与句子中“不平を言う”的含义相符，表示“抱怨”或“牢骚”。

問題8 次の文の_★_に入る最もよいものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

45. 同じ高温 ___ ___ _★_ ___ は大きく変わる。

解析

でも温度や風の強さなど によって 感じ方

• 同じ高温でも - 即使是相同的高温
• 温度や風の強さなど - 温度和风力强度等
• によって - 根据/取决于
• 感じ方 - 感受方式/感觉
• 大きく変わる - 有很大变化

翻译

"即使是相同的高温，根据温度和风力的强弱等因素，人们的感受也会有很大的不同。"

問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

35. 家の近所に子供向けのダンススクールができるらしい。 オープンしたら、娘を体験レッスンに(　　)と話している。

句子的意思是：“听说家附近开了一家儿童舞蹈学校。开张后，我在考虑（　　）女儿去体验课。”这里需要选择一个词组来表达“让女儿去参加体验课”的意思。

每个选项的发音和含义解析：
参加してみようか（さんかしてみようか）

参加してみようか：意思是“我们去参加看看吗？”，通常表示自己参与某项活动的提议。
这个选项不符合语境，因为这里的主语是“娘”（女儿），表示的是父母想让女儿去参加体验课，而不是自己去参加。因此，这个选项不正确。
参加させてみようか（さんかさせてみようか）

参加させてみようか：意思是“让她去参加看看吗？”，表示父母计划让孩子参加某项活动的意图。
这个选项符合语境，因为它准确地表达了父母想让女儿去参加体验课的想法。因此，这是正确的答案。
参加してみてよかった（さんかしてみてよかった）

参加してみてよかった：意思是“去参加了觉得很好”，用于描述过去某项活动的感受。
这个选项不符合语境，因为句子中的情况是关于未来的计划，而不是过去的体验，因此不是正确答案。
参加させてみてよかった（さんかさせてみてよかった）

参加させてみてよかった：意思是“让她去参加了，觉得很好”，用于描述过去的行动及其感受。
这个选项也不符合语境，因为句子描述的是未来的计划，而不是过去的经历。因此，这个选项不正确。
正确答案：
2) 参加させてみようか（さんかさせてみようか）

这是正确的选项，因为“参加させてみようか”用于表达父母想让孩子参加某项活动的意图，符合句子的语境。

問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

34. 彼とは数年前に先輩の結婚式で(　　)、 ずっと会っていなかった。

句子的意思是：“我和他几年前在前辈的婚礼上（　　），之后就一直没有再见面。”这里需要选择一个词组来表达“在那之后就再也没有见面”的含义。

每个选项的发音和含义解析：
会ったきりだ（あったきりだ）

会ったきりだ：意思是“只见过一次后就再没有见过”，表示某事发生后就一直保持同样的状态。
这个选项符合句子的语境，因为它准确表达了“在婚礼上见过一次后，就一直没再见过”的含义。因此，这是正确的答案。
会ったばかりか（あったばかりか）

会ったばかりか：意思是“不仅见过面”，通常用来引出另一个更强烈的事实。
这个词组不符合句子的语境，因为句子没有表达“不仅见过面，还有其他情况”的意思，因此不是正确答案。
会っただけに（あっただけに）

会っただけに：意思是“正因为见过面，所以……”，通常表示某事的原因或理由。
这个词组不符合句子的语境，因为这里并没有表示因果关系，而是单纯描述一个时间点之后的状态，因此不是正确答案。
合ったところ（あったところ）

合ったところ：意思是“正好见面”，通常用来表示动作的时间点。
这个词组不合适，因为句子是想表达“在见过面之后就一直没有再见”，而不是强调见面的时间点，因此不是正确答案。
正确答案：
1) 会ったきりだ（あったきりだ）

这是正确的选项，因为“会ったきりだ”用于表达在某个时间点见过面后再也没有见面的状态，非常符合句子的语境。

問題7 次の文の( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

<33. 花山市では、きゅうりやトマト なす (　　) 夏の野菜が多く生産されている。

句子的意思是：“在花山市，黄瓜、番茄、茄子（　　）等夏季蔬菜的生产很多。”需要选择一个词来连接几个示例，并表示这些蔬菜是夏季的代表。

每个选项的发音和含义解析：
とする（とする）

とする：意思是“作为”或“设定为”，常用于表示某种假设或目标。
在这里，这个词不符合语境，因为它不能用来列举或表示“例如”这样的含义，因此不是正确答案。
に関する（にかんする）

に関する：意思是“关于”或“相关”，用于描述事物之间的关系。
这里的语境不涉及“关于”或“相关”的意思，因为句子是要列举一些夏季蔬菜的例子，而不是讨论一个话题。因此，这个选项不正确。
といった（といった）

といった：意思是“诸如……之类的”，用于列举例子，并表示这些例子属于同一类别。
句子中“きゅうりやトマト、なすといった夏の野菜が多く生産されている”使用“といった”来列举夏季蔬菜的例子，非常符合语境，因此这是正确的答案。
にそった（にそった）

にそった：意思是“按照”或“依照”，表示某事物遵循或符合某个标准或方向。
在这里，使用“にそった”不符合语境，因为没有描述遵循或符合某种标准的意思，因此不是正确答案。
正确答案：
3) といった（といった）

这是正确的选项，因为“といった”用于列举示例并表示这些示例属于同一类别，非常符合句子的语境。

問題5___の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

24. 使わない物は、 ここに収納してください。

题目中的句子“使わない物は、ここに収納してください”意思是“不用的东西请放在这里收纳”。这里需要找到一个动词来表示“将不用的物品放好、收起来”的动作。

每个选项的发音和含义解析：
並べて（ならべて）

並べる（ならべる）：意思是“排列”或“摆放”，表示将物品按一定顺序排列好。
虽然这个词与放置物品有关，但它并不完全符合“收纳”的含义，因为“並べて”更多地强调将物品摆放整齐，而不是将物品收好或放置在收纳空间里。因此，这个选项不正确。
捨てて（すてて）

捨てる（すてる）：意思是“丢弃”或“扔掉”，表示将不需要的物品处理掉或丢弃。
这个词的意思与“收纳”相反，因此不符合语境，不是正确答案。
預けて（あずけて）

預ける（あずける）：意思是“寄存”或“托管”，表示将物品交给别人保管。
虽然“預ける”表示保管物品的意思，但它更多地用于指将物品交给他人或某个机构，而不是将物品自行收纳在特定地方。因此，这个选项不正确。
しまって（しまって）

しまう（しまう）：意思是“收纳”或“收拾”，表示将物品放入合适的地方或收起来以便整理。
句子中的“収納してください”意思是“请收纳”，与“しまって”完全匹配，因此这是正确的答案。
正确答案：
4) しまって（しまって）

这是正确的选项，与句子中“収納してください”的含义相符，表示“收纳”或“收拾”。

問題5___の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

23. 中西さんはいつも威張っている。

题目中的句子“中西さんはいつも威張っている”意思是“中西总是很骄傲（自大、摆架子）”。这里需要找到一个词与“威張っている”相符，用来描述一个人表现出高高在上的态度。

每个选项的发音和含义解析：
眠そうにして（ねむそうにして）

眠そうにして：意思是“看起来很困倦”，用来描述一个人看起来很困，想睡觉的样子。
这个词与“威張っている”没有关系，不能表达自大或摆架子的意思，因此不是正确答案。
偉そうにして（えらそうにして）

偉そうにして：意思是“表现得很了不起”或“摆架子”，用来形容一个人表现得比别人优越、自以为是，常带有贬义。
句子中的“威張っている”意思是“摆架子”或“自大”，与“偉そうにして”非常接近，因此这是正确的答案。
暇そうにして（ひまそうにして）

暇そうにして：意思是“看起来很空闲”，用来描述一个人看起来没有事情做的样子。
这个词与“威張っている”不相关，不能表达自大或摆架子的意思，因此不是正确答案。
嫌そうにして（いやそうにして）

嫌そうにして：意思是“看起来很厌烦”，用来描述一个人看起来不喜欢或厌恶某件事的样子。
这个词也与“威張っている”没有关系，不能表达自大或摆架子的意思，因此不是正确答案。
正确答案：
2) 偉そうにして（えらそうにして）

这是正确的选项，与句子中“威張っている”的含义相符，表示“表现得很了不起”或“摆架子”。

問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

20. 私は(　　)性格なので、時々財布を持たずに買い物に出かけてしまうことがある。

题目中的句子“私は(　　)性格なので、時々財布を持たずに買い物に出かけてしまうことがある”意思是“因为我（　　）的性格，所以有时会忘记带钱包就出门购物”。这里需要找到一个词来描述一个人性格粗心大意、容易忘事的特点。

每个选项的发音和含义解析：
あつかましい（厚かましい）

あつかましい（厚かましい）：意思是“厚脸皮的”或“无耻的”，通常用于形容一个人不知羞耻、不顾及他人感受的行为。
这个词不符合语境，因为这里描述的是粗心大意，而不是厚脸皮。因此，这个选项不正确。
うっとうしい（鬱陶しい）

うっとうしい（鬱陶しい）：意思是“烦人的”或“阴郁的”，通常用于形容天气阴沉或某人让人心烦。
这个词不符合语境，因为这里描述的不是让人烦躁或阴郁的性格特征，因此不是正确答案。
そそっかしい（そそっかしい）

そそっかしい：意思是“粗心的”或“冒失的”，通常用来形容一个人做事不够小心、容易犯错或忘事。
句子中的“時々財布を持たずに買い物に出かけてしまうことがある”描述了一个人因粗心大意而忘记带钱包出门购物的情况，因此“そそっかしい”是最符合语境的选项。
这是正确的答案。
さわがしい（騒がしい）

さわがしい（騒がしい）：意思是“吵闹的”或“喧嚣的”，通常用来形容环境或者人的行为很吵闹。
这个词不符合语境，因为这里描述的不是吵闹的性格特征，因此不是正确答案。
正确答案：
3) そそっかしい

这是正确的读法和用法，符合题目中“私は(　　)性格なので、時々財布を持たずに買い物に出かけてしまうことがある”的语境，表示“粗心的”或“冒失的”。

問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

19. 西川さんは転校してきたばかりだが、友達もできて、もうすっかりクラスに(　　)ている。

题目中的句子“西川さんは転校してきたばかりだが、友達もできて、もうすっかりクラスに(　　)ている”意思是“西川刚刚转校过来，但已经交到了朋友，已经完全（　　）到了班级里”。这里需要找到一个词来描述西川已经很好地融入到新班级的情境。

每个选项的发音和含义解析：
当てはまって（あてはまって）

当てはまる（あてはまる）：意思是“适用”或“符合”，通常用来表示某个条件或规则适用于某种情况。
这个词不符合语境，因为这里描述的是“融入班级”的情境，而不是“符合”某个条件。因此，这个选项不正确。
溶け込んで（とけこんで）

溶け込む（とけこむ）：意思是“融入”或“融洽”，表示一个人或事物与周围环境或群体自然地融合在一起。
句子中的“友達もできて、もうすっかりクラスに溶け込んでいる”意思是“已经交到了朋友，已经完全融入到了班级里”，这与上下文完全吻合，因此这是正确的答案。
結びついて（むすびついて）

結びつく（むすびつく）：意思是“结合”或“联系”，通常用来表示两个事物之间的关系或联系。
虽然“结交朋友”可能有一些“联系”的含义，但它并不准确描述“融入”一个班级的情况，因此不是最佳答案。
触れ合って（ふれあって）

触れ合う（ふれあう）：意思是“接触”或“交流”，通常表示人与人之间的相互接触和交流。
虽然这个词有“人与人之间建立关系”的意思，但它并不完全表达“融入”一个新的环境或班级的含义，因此不是正确的选项。
正确答案：
2) 溶け込んで（とけこんで）

这是正确的读法和用法，符合题目中“西川さんは転校してきたばかりだが、友達もできて、もうすっかりクラスに(　　)ている”的语境，表示“融入”或“融洽”。

問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4・から一つ選びなさい。

18. 台風で電車が運休になり、 通勤や通学で利用する人に(　　)影響を与えた。

题目中的句子“台風で電車が運休になり、通勤や通学で利用する人に(　　)影響を与えた”意思是“由于台风导致列车停运，给通勤或通学的人造成了（　　）影响”。这里需要找到一个词来形容影响的严重性或大小。

每个选项的发音和含义解析：
大まかな（おおまかな）

大まかな（おおまかな）：意思是“大致的”或“粗略的”，通常用于描述不精确或不具体的情况。
这个词不符合语境，因为句子中需要的是一个描述影响大小或程度的词语，而不是“粗略的”或“大概的”。因此，这个选项不正确。
偉大な（いだいな）

偉大な（いだいな）：意思是“伟大的”，通常用来形容人物、成就或事物的崇高和杰出。
这个词不符合句子的语境，因为这里描述的是影响的大小或严重性，而不是“伟大”。因此，这个选项不正确。
大げさな（おおげさな）

大げさな（おおげさな）：意思是“夸张的”或“过度的”，通常用来形容言语或行为比实际情况更加夸大。
这个词在语境中不合适，因为台风导致的列车停运和给人们带来的影响是一种实际情况，并不是夸张的描述。因此，这个选项不正确。
多大な（ただいな）

多大な（ただいな）：意思是“极大的”或“非常大的”，通常用于描述数量、程度或影响非常大。
句子中的“多大な影響を与えた”表示“造成了极大的影响”，这与上下文中的“台风导致电车停运”情况相符，表达了对人们通勤和通学的重大影响。
因此，这是正确的答案。
正确答案：
4) 多大な（ただいな）

这是正确的读法和用法，符合题目中“台風で電車が運休になり、通勤や通学で利用する人に(　　)影響を与えた”的语境，表示“极大的”或“非常大的”影响。

問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1・2・3・4・から一つ選びなさい。

6. この会社をしぼうした理由を教えてください。

每个选项的发音和含义解析：
希望（きぼう）

希望（きぼう）：意思是“希望”或“愿望”，通常表示一个人想要实现的目标或愿望。
虽然这个词与动词“希望する（きぼうする）”相关，但它的读音是“きぼう”，而不是“しぼう”，因此这个选项不正确。
志望（しぼう）

志望（しぼう）：意思是“志愿”或“志向”，通常用来表示一个人对特定学校、职业或公司的意愿和兴趣。
题目中的“この会社をしぼうした理由を教えてください”意思是“请告诉我你选择这家公司的理由”，这里“志望”用来表达“申请”或“志愿选择”的意思，符合语境，因此这是正确的答案。
指望（しぼう）

指望（しぼう）：这个词在现代日语中不常用，它是一个中文词汇，意思是“期望”或“指望”。在日语中不用于表达对公司的申请或志愿，因此不是正确的选项。
貴望（きぼう）

貴望（きぼう）：这个词并不是日语中的常用词汇，也没有特定的意义。它也不符合题目的发音“しぼう”，因此不是正确的选项。
正确答案：
2) 志望（しぼう）

这是正确的读法，符合题目中“この会社をしぼうした理由を教えてください”的语境，表示“志愿”或“志向”。

問題1: ＿＿＿の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

3. 髪の毛がに絡まってしまった。

题目中的关键部分是“髪の毛がに絡まってしまった”，意思是“头发被缠住了”，所以我们需要找到表示“缠绕”的正确动词。

每个选项的发音和含义解析：
はさまって（挟まって）

挟まる（はさまる）：意思是“夹住”或“夹在……之间”，通常用于描述某物被夹在两者之间的情况，例如手指被门夹住。
虽然“挟まる”也表示一种受阻的状态，但它不表示“缠绕”这种特定情境，因此这个选项不正确。
からまって（絡まって）

絡まる（からまる）：意思是“缠绕”或“纠缠”，通常用来描述头发、线、绳子等缠在一起的情况。
题目描述的“头发被缠住了”与这个词的意思完全一致，因此这是正确的答案。
つまって（詰まって）

詰まる（つまる）：意思是“堵塞”、“填满”或“塞住”，例如鼻子堵住、管道堵塞等情况。
这个词不表示“缠绕”的意思，因此与题目情境不符，不是正确的选项。
たまって（溜まって）

溜まる（たまる）：意思是“积累”或“堆积”，例如工作、灰尘、压力等积累的情况。
这个词不表示“缠绕”的意思，因此与题目情境不符，不是正确的选项。
正确答案：
2) からまって（絡まって）

这是正确的读法，符合题目中“髪の毛がに絡まってしまった”的语境，意思是“头发被缠住了”。