28. (ホームページで)
当センターの相談窓口に(　　)、事前にご連絡をお願いいたします。

1) 伺って以来：这个短语表示“自从拜访之后”。它强调的是从拜访后的时间点，而不是在拜访时的要求。因此，这个选项不适合用在要求事前联系的语境中。

2) 伺う際は：这个短语意思是“在拜访的时候”，适合用于要求在访问前进行某种准备或联系。但在正式的语境中，尤其是涉及到对方到访的情况，使用「お越しになる際は」更为得体。

3) お越しになって以来：这个选项表示“自从到达后”，强调的是到达后的时间段，而不是在到达时的要求。因此，它不适合用于建议在到达之前进行联系。

4) お越しになる際は：这个选项意思是“在到来时”，用于正式的语境中提醒对方在实际到访之前先进行联系，是最适合的表达方式。

问题01-04 兄は大学で日夜研究に励んでいる。

兄は大学で日夜研究に励んでいる。（3）/哥哥在大学里日夜勤奋研究。
3.にちや（日夜）:日夜
其他选项均为干扰项

问题01-04 彼は顔を真っ赤にして憤った。

他气得满脸通红
1.どなった(怒鳴る):大声招呼,大声喊
2.ののしった(罵る):骂
3.いきどおった(憤る):愤怒,气愤,愤恨,生气,愤慨
4.うなった(唸る):呻吟

问题01-02 友人にピアノの伴奏を頼まれた。

友人にピアノの伴奏を頼まれた。（2）/被朋友委托弹钢琴伴奏。
1.はんそう 搬送（搬送,传送）
2.ばんそう 伴奏（伴奏）
3.はんそ 反訴（反诉,反告）
4.ばんそ （无此词,干扰项）

问题01-01 珍しいイベントがあると聞いて、広場に群衆が押し寄せた。

珍しいイベントがあると聞いて、広場に群衆が押し寄せた。（4）/听闻有罕见的活动,广场上涌来了大量的人群。
1.かんしゅ 看守（看守）
2.かんしゅう 慣習（习惯,风俗）
3.ぐんしゅ 干拢项,不存在。
4.ぐんしゅう 群衆（群众,大量的人群）

问题01-03 昨日、督促の電話がかかってきた。

昨天收到了督促的电话。
1.催促（さいそく）:【名、他サ】催促。
2.督促（とくそく）:【名、他サ】督促。

问题01-04 この製品は需要が高く、生産が追いつかない。

この製品は需要が高く、生産が追いつかない。（3）/这款制品的需求很大，生产跟不上需求的步伐。
1.しゅよう（主要）：主要
2.じゅうよう（重要）：重要
3.じゅよう（需要）：需要
4.しゅうよう（収容）：收容，容纳

问题01-01 今回の大会では、若手の躍進が目立った。

本次的大会上,年轻选手飞速进步受人瞩目。
1.やくしん（躍進） :跃进,飞跃的发展
2.ようしん（養親）:养父母
3.たくしん（宅診） :门诊，医生在自己家里给病人看病
4.とうしん（灯心）:油灯的灯芯

问题01-06 昨日の彼の態度は、実に潔いものだった。

解析:昨天他的态度还是很果断的。
1.きよい（清い）:清澈；纯洁
2.とうとい（尊い）:珍贵的，宝贵的
3.いさぎよい（潔い）:清高，勇敢，果断
4.こころよい（快い）:高兴，愉快

问题01-05 滞っていた作業が、担当者が変わってからスムーズに進み出した。

解析:停滞的工作自从换了负责人之后就很顺利地开始运作了.
1.とどこおる（滞る）:堵塞,积压;耽搁,延误
2.つまる（詰まる）:塞满;堵寒;困窘
3.てこずる:棘手，难对付
4.たまる（溜まる）:积压,停滞

问题01-05 応募は随時受け付けています。

随时接受应征。
1.じゅうじ（従事）:【自サ】做,从事。
2.ずいじ（随時）:【副】随时;有时,时常,常常。
3.すいじ（炊事）:【名】炊事,烹调;伙食,做饭。
4.しゅうじ（週次）:【名】一周一次。

问题01-04 書類にミスがあったので、すぐに修正を促した。

资料中有错误,所以马上催促(他们)修改。
1.すました(済ました):弄完,结束,对付
2.ほどこした(施した):施舍,施行,施加
3.せかした(急かした):催促
4.うながした(促した):促进,催促

问题01-06 優勝を目指してこれからも練習に励んでいきます。

以优胜为目标,今后也要努力练习。
1.はげむ（励む）:【自五】努力,刻苦,勤勉。
2.およぶ（及ぶ）:【自五】达到,临到,波及。
3.いどむ（挑む）:【自五】对抗,挑战,竞争。
4.しのぶ（忍ぶ）:【自五】隐藏,躲避;忍耐,忍受。

问题01-06 家賃の相場は地域によって違う。

不同地方的房租行情不同。
1.愛馬（あいば）:珍爱的马
2.相場（そうば）:行市,市价;汇率 ;投机买卖
3.愛情（あいじょう）:爱,爱情
4.相乗（そうじょう）:相乘

问题01-03 この地域における主要な産業の変遷について調べた。

调查了这个地区主要产业的变迁。
1.へんさん（編纂）:【名 ・他サ】编写,编辑,编纂。
2.へんさい（変災）:【名】灾难,灾祸,天灾,灾害。
3.へんせん（変遷）:【名 ・自サ】变迁。
4.へんせい（編成）:【名 ・他サ】编成,组成。

问题01-02 学生に慕われる教師になりたい。

想成为受学生敬仰的老师。
1.したう（慕う）【他五】敬慕,敬仰,景仰。「したわれる」是它的被动态。
2.したがう（従う）【自五】按照,遵从。「したがわれる」是它的被动态。
3.うやまう（敬う）【他五】尊敬,尊重。「うやまわれる」是它的被动态。
4.ともなう（伴う）【自他五】伴随,陪同。「ともなわれる」是它的被动态。

问题01-03 年を取って、物に執着する気持ちが少なくなった。

解析:上了年纪，变得不那么执着于外物了。
1.干扰项
2.しちゃく（試着）:试衣服
3.しっちゃく（失着）:（棋艺）失着；失策
4.しゅうちゃく（執着）:留恋；固执

问题01-02 その件について、忠告すべきかどうか考えている。

翻译：关于这件事，我在考虑该不该劝告一下。
1.深刻（しんこく）：严肃；重大。深刻な問題。重大的问题。
2.じゅうこく：干扰项，无常用词
3.忠告（ちゅうこく）：忠告，劝告。
忠告を受け入れる。接受忠告。
4.じんこく：干扰项，无常用词。

问题01-05 厳しい練習に臨む選手たちの姿を目にした。

解析：我看见了经受严格训练的选手们的姿态。
いどむ（挑む）：挑战，挑衅；
はげむ（励む）：鼓励
なやむ（悩む）：烦恼
のぞむ（臨む）：面临；遭受；担任；临到

问题01-03 閲覧した資料は、カウンターに戻してください。

閲覧した資料は、カウンターに戻してください。（3）/阅览完的资料请放回柜台。
1.はいらん 排卵（排卵）
2.はいけん 拝見（拜见，瞻仰）
3.えつらん 閲覧（阅览）
4.えっけん 謁見（谒见，拜见） 越権（越权）

问题01-04 春になり、辺りには花の香りが漂い はじめた。

春天来了,附近一带开始飘散花的香味。
3.漂い（ただよい）:【名】飘荡、漂浮。

问题01-02 高校生のころ、「将来は海外で働きたい」と漠然と考えていた。　

高校生のころ、「将来は海外で働きたい」と漠然と考えていた。（2）/高中的时候，漠然地想着“将来想去海外工作”。
1.まくぜん 干扰项，不存在
2.ばくぜん 漠然（漠然，含混，模糊）
3.もうぜん 猛然（猛然）
4.ぼうぜん 呆然（愕然，发愣） 茫然（茫茫）

33. エアコンが故障してしまい、この 1. 週間暑くて大変だったが、 今日ようやく修理してもらえた。 こ
れでもう暑さに(　　)。

"悩まされることはない"表示不会再被困扰。此处指修理好空调后，再也不用担心暑热问题了。

18. 男の子は父親の話をうなだれて聞いていた。

正常答案是「4) 下を向いて」。这个短语表示“低头”，与「うなだれて」的意思相符，描述了男孩听话时低头的状态。

其他选项解析：

1) ふざけた態度で：意思是“开玩笑的态度”，与“うなだれて”的严肃或不安的态度不符。
2) 目を閉じて：意思是“闭眼”，虽然可能与听话的状态有关，但不准确描述“うなだれて”。
3) まじめな表情で：意思是“认真表情”，虽然可能与“うなだれて”的情境相关，但不如“下を向いて”准确描述低头的姿态。

問題2(　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4 から一つ選びなさい。

9. 外部からの問い合わせの電話は、用件を確認して担当者に (　　) ください。

正常答案是「4) 取り次いで」。这个词表示“转接”或“传达”，适合用于电话中将问题转交给相关人员。

其他选项解析：

1) 繰り越して：意思是“延期”或“推迟”，不适用于转接电话的情况。
2) 差し替えて：意思是“替换”或“更换”，通常用于物品或文件，不适用于电话转接。
3) 引き渡して：意思是“交给”或“交付”，但在电话转接的上下文中，使用“取り次いで”更为准确。

8. 1年で一番忙しい時期なので、休日を(　　)して働いています。

正常答案是「4) 返上」。这个词表示“放弃”或“取消”，在这里用来表达为了工作而放弃休息的时间。

其他选项解析：

1) 寄付：意思是“捐赠”，通常用于金钱或物品，不适用于描述放弃休息的情况。
2) 還元：意思是“回馈”或“归还”，不适用于描述放弃休息。
3) 進呈：意思是“赠送”或“呈献”，也不适用于描述放弃休息。

問題2(　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4 から一つ選びなさい。

7. 今回の遺跡の発見はこれまでの説を(　　)から覆すものになりそうだ。

正常答案是「2) 根底」。这个词表示“基础”或“根基”，适合用来表示改变了之前的理论基础。

其他选项解析：

1) 拠点：意思是“据点”或“基地”，不适用于表示理论的基础或根本。
3) 原本：意思是“原始”或“本来”，虽然接近，但不如“根底”适合描述理论的基础。
4) 元祖：意思是“创始人”或“祖师”，与理论的基础无关。

問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1から一つ選びなさい。

5. 手紙の内容は私を戒めるものだった。

正常答案是「4) いましめる」。这个选项表示“戒める”，意为“警告”或“训诫”，即给出劝戒或警告。

其他选项解析：

1) とがめる：意思是“责备”或“指责”，与“戒める”的含义相近，但更偏向指责而非警告。
2) せめる：意思是“攻击”或“责问”，与“戒める”含义不同，更侧重于批评或责难。
3) なぐさめる：意思是“安慰”，完全不同于“戒める”的警告或训诫的意义。